Учимся мы не для кого то, а для себя. Потому что когда человек вырастает знания которые когда то ему пригодились пригодятся сейчас. Когда человек ещё маленький ему легче учить языки или остальные предметы которые в будущем ему очень пригодятся и станут его профессией, а когда он вырастает ему сложнее учить. Потому что в маленьком возрасте мозги мальчика или девочки свежие и не такие переполненные как в взрослом возрасте. И если человек в раннем возрасте будет учить уроки и нужные дела которые в будущем могут стать его или её профессией для того чтобы получить хорошую оценку а потом всё забыть то если он или она будет продолжать так то он(а) ни чего не достигнет. Хорошим трудом уже в взрослом возрасте людей оценивают по ихней работе. Если человек хорошо работает то его могут хорошо уважать и повышать, а если человек плохо учился с ранних лет то в будущем его могут забыть и даже не примут на работу. Так что лучше учиться хорошо и не для кого то а для себя чтобы в будущем получить хорошую профессию.
Я бы дала такое определение: массовая культура - культура удовлетворяющая потребность масс в элементарной совокупности материальных и духовных ценностей. Роль, на мой взгляд, в жизни общества она играет огромную. Потому что большая часть общества - это и есть массы. Массы обладают известной силой и влиянием, но как единое целое практически не обладают разумом ("у толпы много голов, но мало мозгов" Кнорринг). Поэтому такие энергию таких масс нужно направлять, и основным инструментом как раз и является такая культура, так как в любом человеке заложена определенная культурная потребность. Поэтому я считаю и нужна она, чтобы управлять массами и вести их в "нужном" кому-то направлении. Ведь в массовой культуре если проследить есть четкая единая идея и направление, если посмотреть современные СМИ, все "хитовое", модное - это то, что воспевает тему удовольствия, эгоизма, цинизма. Если произведение не вписывается в это направление - оно никогда на вершины чартов и рейтингов не поднимется. Я не совсем согласна с тем, что уровень культуры таков, каков уровень населения. Масскультура как раз и формирует уровень развития людей, к примеру, я думаю, если бы мы смотрели по ТВ исключительно драмы великих писателей, по радио слушали бы только Баха, Вивальди и т д, врятли бы было столько "быдла" и подобных им людей.
Цицерону в Логике отказать невозможно. Закон – это порядок, который ограничивает поведение личности границами дозволенного. «Там где кончается моя свобода, начинается свобода другого человека» . Если свобода бесконечна, то она начинает пересекаться с другими свободами и тогда возникают столкновения свобод с самыми прискорбными последствиями. Чтобы этого не произошло необходим Закон. Быть «рабом закона» более разумно, чем «рабом свободы» . Неясные перспективы столкнуться с чужой «свободой» приводят к беспокойству, снижают ценность труда и накоплений. Поэтому Свобода возможна только в рамках Закона.
