Ну лаадно приведу пример из своей жизни)) у меня с детства была подруга со двора. Мы очень крепко дружили и наши мамы тоже. Мы часто с ней встречались и играли в разные игры. Как то мы решили поиграть в песочнице и поиграть в "ресторан" ну мы просто были еще малышами и любили это делать) ну так вот, пришел один мальчик в песочницу и начал играть своими машинками. Но мальчику стало скучно играть и он решил побаловаться. Он насыпал песка за шиворот моей подруге. А подружка подумала что это я ей песка насыпала и она начала кричать на меня и рыдать одновременно. Кончилось тем что мы рассорились, а подруга убежала домой и больше со мной не разговаривала(( На следующий день я побежала играть с кем нибудь на улице. И вижу что перед моей подругой стоит тот мальчик который обсыпал меня песком. Вдруг вижу, что она бежит в мою сторону. Потом она стала извиняться передо мной. Ну я ее простила. Мы помирились и с тех пор были дружными ну и неразлучными)) Как то так)
Важную роль в мотивах деятельности играют убеждения. "Когда у человека есть действительно какие-нибудь убеждения, то ни сострадание, ни уважение, ни дружба, ни любовь, ничего, кроме обязательных доказательств, не в состоянии изменить в этих убеждениях ни одной мельчайшей подробности" (Д. Писарев) . "Недостаточно определить нравственность верностью своим убеждениям. Надо еще беспрерывно возбуждать в себе вопрос: верны ли мои убеждения" (Ф. Достоевский) . Вывод: оба автора подчеркивают устойчивость, прочность убеждений, но допускают возможность их изменений. Ценность этих идей в том, что эти суждения показывают пути самосовершенствования личности.
