Каждый человек от рождения имеет естественные права. Все они закреплены в Декларации прав человека, принятой международным сообществом. Удивительно, но людям потребовались целые столетия, чтобы понять свои права и утвердить их. А ведь они такие простые и ясные! Я думаю, что если все люди будут уважать свои и чужие права, на Земле станет значительно меньше горя, слез и несправедливости.
Первым и главным правом человека является его право на жизнь. Оно должно быть священным для всех. Также каждый имеет право не просто прожить свою жизнь, но прожить ее достойно. Чтобы никто другой не унижал личность, ни морально, ни физически. Не бил, не запугивал, не принуждал к чему-то. Человек имеет право на личное достоинство и свободу. И поэтому он имеет право свободно выбирать: на кого учиться, где работать, кого любить.
Также каждому дается право на частную собственность. Такова человеческая природа, что все мы желаем иметь что-то свое: дом, автомобиль и другие вещи. Никто не имеет права отбирать это у владельца.
Лично я считаю, что каждый из нас должен сам следить, не нарушаются ли его права и свободы. И конечно, отстаивать их. А также, и это главное — уважать права других, не меньше, чем собственные. Тогда наше государство сможет называться правовым.
В основном, кто играет ведущую роль - парламент или президент.В парламентской республике:избрание главы государства парламентским большинством; президент остается, строго говоря, в стороне: за ним закреплены лишь редкие представительские функции; правительство находится под контролем парламента.
В президентской:президент формирует правительство; президент не может формировать парламент; президент имеет право наложения вето на парламентские законопроекты; президент руководит внешней и внутренней политикой.
Российская Федерация — Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.
1) Мальчик работал в тайне от родителей
2) Он несовершеннолетний (даже нет 14 лет)
3) Юрист понимал, что мальчик этой рабой лишает себя времени на образование и доп. занятия.
Возмодно нет
1) Родители не давали мальчику карманных денег и другого варианта просто не было
2) Родители могли не разрешать ему купить телефон, но он был нужен
3) Для мальчика эта работа не ьыла особо трудной и это не мешало ему учиться