Привлекая обществоведеческие знания, составьте краткое (5-7 предложений)сообщение об обществе, используйя все понятия: • • общий • взаимодействия • народы, государства •
История развития общества, как известно, не всегда предсказуемо и линейно. Его (общество) можно разделить на аграрное (главное- земля) , индустриальное (развитие производства) , постиндустриальное ( преобладание сферы услуг, открытая социальная мобильность, высокий уровень производства, глобализация, решение глобальных проблем) . Общая структура общества: экономическая сфера (отношения по поводу производства, распределения, обмена, потребления благ) , политическая сфера (отношения по поводу осуществления государственной власти и управления), социальная (взаимодействие различных слоев населения, деятельность по обеспечению гарантий) , духовная сфера (создание, потребление сохранения, распространения духовных ценностей). Общество- динамическая система, для неё характерно зарождение и развитие новых явлений. Несмотря на то, что народ живет в государстве, обычно государственная власть отделена от народа. Однако государство, взимая налоги, должно обеспечивать людям нормальную жизнь, оказывать
В случае,когда мама посылает купить продукты,происходит приобщение ко взрослой жизни,то есть самостоятельности. то же само и при учебе в школах,вузах,на тренировках-подготовка к тому,что в скором времени придется самому решать что и как делать.Так же там учат тому,что ради больших успехов придется здорово попотеть и возможно отказаться от некоторых любимых вещей(прогулок с друзьями,любимого хобби и т.д.),но все это для того,что бы достичь более значимых результатов во взрослой жизни.Также умении работать в коллективе,учиться отстаивать свою точку зрения,роль лидера хорошо развивается в спортивных кружках,где постоянно происходит соперничество,ответственность и многое другое
1.В детстве дети более активны и им интересно играть во что-то настоящее, например в тот-же конструктор, а со временем, когда человек вырастает, ему это не интересно. Даже если раньше подростки играли на улице целый день, сейчас все в гаджетах своих сидят, и большинству плевать на уче6у.2 если родители просят детей что--либо сделать самим, то в первую очередь у детей развивается самостоятельность, а такжеих кругозор, познание мира самим ребенком. 3.в этих случаях осваивается роль человека, который начинает переходить во взрослую жизнь, и учится самому выживать в этом мире.
Общая структура общества: экономическая сфера (отношения по поводу производства, распределения, обмена, потребления благ) , политическая сфера (отношения по поводу осуществления государственной власти и управления), социальная (взаимодействие различных слоев населения, деятельность по обеспечению гарантий) , духовная сфера (создание, потребление сохранения, распространения духовных ценностей). Общество- динамическая система, для неё характерно зарождение и развитие новых явлений. Несмотря на то, что народ живет в государстве, обычно государственная власть отделена от народа. Однако государство, взимая налоги, должно обеспечивать людям нормальную жизнь, оказывать