М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mulz
mulz
10.09.2021 09:42 •  Обществознание

Социальные-экологические проблемы. раскрыть суть и пути их решения.

👇
Ответ:
lacshenova
lacshenova
10.09.2021

Современное общество неразрывно связано с экологией планеты в целом, в связи, с чем можно констатировать существование социальных экологических проблем. Среди них наиболее актуальными являются следующие:  демографический взрыв; изменение генофонда; перенаселение планеты; дефицит питьевой воды и продовольствия; ухудшение образа жизни людей; урбанизация; возрастание вредных привычек и заболеваний людей. Большинство экологических проблем возникают по вине человека. Негативные изменения в экологической ситуации неизбежно приводят к ухудшению качества жизни горожан, затрагивая практически все стороны их жизнедеятельности. Существенное ухудшение экологической обстановки в городах приводит к целому ряду серьезных социальных проблем, к числу которых относятся снижение продолжительности жизни и периода активной деятельности городских жителей, рост показателей заболеваемости и смертности, ухудшение психического и социального здоровья, что выражается в широком распространении различных форм девиантного поведения (наркомании, алкоголизма и др.   Человек берет слишком много от природы, чтобы сделать свою жизнь лучше, но тем самым он и портит ее. Не обязательно ехать добровольцем на край земли, чтобы планету. Мы любим дальние страны, поддерживаем агротуризм, уважаем работу волонтеров, но не забываем, как много можем сделать для защиты окружающей среды, не покидая собственного дома, города, страны. Конечно, пока в нашей стране вырубают леса под коттеджные поселки и отстреливают с вертолетов животных, занесенных в Красную книгу, смешно всерьез говорить о сортировке мусора, экономии электроэнергии или отом, что старую технику нельзя просто отнести на потому что использовавшиеся при ее производстве сплавы и металлы будут разлагаться миллионы лет. Да и к тому же в России с ног собьешься, пока найдешь пункт приема стеклотары илипереработки батареек, которые в Европе есть при каждом супермаркете.

4,4(59 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Объяснение:

Человек живет в окружении природы. И если бы человек берег природу, то он и сам был бы более здоровым и дольше бы жил на свете.

И наша страна всегда принимала законы, которые были направлены на то, чтобы природу охранять от самих же людей. Еще Владимир Ленин писал о том, что нужно беречь природу.

В законах по охране окружающей среды, природы, экологии говорится о том, чего нельзя делать, чтобы не принести вред природе. И определяется мера ответственности людей, если они нарушают эти законы. Их могут оштрафовать, осудить, даже посадить за решетку.

Например, нельзя допускать промышленные выбросы. Нельзя строить плотины без разрешения. Нельзя вырубать леса и так далее.

И в Конституции нашей страны четко говорится, что нужно беречь родную природу!

4,7(46 оценок)
Ответ:
Павви
Павви
10.09.2021
1) Образовательные уровни:А) Общее образование:Дошкольное;Начальное общее (1 - 4 класс);Основное общее (5 - 9 класс);Среднее общее (10 - 11 класс).Б) Профессиональное образование:Среднее профессиональное (СПО; колледж/техникум);Высшее профессиональное (I степень – бакалавриат, II степень – специалитет/магистратура, III степень – подготовка кадров высшей квалификации).В) Дополнительное образование:Дополнительное образование детей и взрослых (кружки и секции);Дополнительное профессиональное образование.2) Функции образования:Воспитательная (воспитание нравственных и социально значимых качеств);Образовательная (получение учеником новых знаний, умений, навыков);Социальная (социализация ученика);Экономическая (подготовка трудовых кадров);Культурная (развитие творческих ученика с раннее накопленных знаний);Могут также выделятся иные функции.3) Гуманитарные дисциплины:История;Обществознание;Литература;Музыка;ИЗО;Русский язык и др.4) Естественно-научные дисциплины:Физика;Химия;Биология;География и др.

5) Самообразование – образование, при котором знания, умения и навыки приобретаются учеником самостоятельно, без обучающих лиц.

4,4(76 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ