Объяснение:
Система образования.
Система образования состоит из:
дошкольных образовательных учреждений (детский сад);
общеобразовательные учреждения (школы);
учреждения высшего профессионального образования (вузы);
учреждения среднего специального образования (ПТУ);
частные образовательные учреждения (лицеи, колледжи, спецшколы);
дополнительное образование (институты повышения квалификации).
Структура образования.
Образование – это социальная система (социальный институт), которая по своей структуре состоит из нескольких образовательных ступеней. В Российской Федерации образование состоит из трех ступеней, которые, в свою очередь, могут делиться на подвиды:
Дошкольное образование (ясли и детский сад).
Общее образование (школа):
начальное (1-4 класс школы);
основное (5-9 класс);
среднее (10-11 класс).
Профессиональное образование:
начальное (ПТУ, профессиональный лицей);
среднее (техникум, колледж);
высшее:
бакалавриат (I-IV курс вуза);
специалитет (V курс);
магистратура (V курс).
послевузовское:
аспирантура;
докторантура.
Есть также еще две обособленные ступени, не входящие напрямую в эту структуру:
дополнительное образование (курсы, кружки);
самообразование (самостоятельное обучение).
Кроме того, образование может иметь пять форм обучения:
очная;
заочная;
экстернатура;
индивидуальный план;
дистанционная форма.
Функции образования.
При изучении функций и целей образования социологи выделяют пять основных аспектов:
Воспитание (выработка культурных и моральных ценностей).
Собственно, обучение.
Подготовка квалифицированных специалистов.
Приобщение к продуктам культуры и технологиям.
Социализация (привитие образцов поведения, социальных норм и ценностей).
В повседневной жизни образование чаще всего подразумевает под собой обучение, как педагогический процесс интеллектуального образования обучаемого. Главную ценность образования (обучения) определил еще Пифагор: образованием можно поделиться с кем-нибудь, при этом не утратив его самому.
Образование – еще один ключевой элемент системы человеческого общества, отличающий его от животных.
1. Как Вы понимаете смысл словосочетания «общедоступность образования»?
ответ: каждый гражданин имеет право на образование
2. Образование является одной из главных ценностей современного общества. Проанализируйте имеющиеся у Вас возможности получения образования. Составьте рассказ о реализации Вами права на образование, используя следующий план.
1) На каком уровне образования находитесь Вы и другие российские школьники, обучающиеся в 7 классе? Каких результатов получения данного уровня образования Вы хотели бы достичь? 2) Какие дополнительные занятия (кружки, секции) посещаете Вы или Ваши одноклассники? Какие имеющиеся в Вашем населённом пункте возможности для самообразования Вы используете или можете использовать?
2. Я обучаюсь в 7 классе. Сейчас я получаю среднее общее образование, а хотела бы получить высшее и даже послевузовское образование. Дополнительно я изучаю английский и китайский языки, мы ходим к репетиторам и в спортивные секции и эти вохможности для самообразования я использую + есть еще книги.
Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Общество – это совокупность всех форм объединения людей и их взаимодействия. 2) Под духовной культурой обычно понимают совокупность созданных человеком предметов, технологий. 3) В республике высшую государственную власть осуществляют выборные органы, избираемые населением на определённый срок. 4) Право, в отличие от других социальных норм, поддерживается общественным мнением. 5) Деньги позволяют измерить ценность любого товара, любой услуги.
ответ: 1) Общество – это совокупность всех форм объединения людей и их взаимодействия. 2) Под духовной культурой обычно понимают совокупность созданных человеком предметов, технологий. 3) В республике высшую государственную власть осуществляют выборные органы, избираемые населением на определённый срок.
Установите соответствие между примерами и элементами статуса гражданина РФ: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
А) уплата налогов - 2) обязанности
Б) забота о сохранении исторического и культурного наследия - 2) обязанности
В) распоряжение своими к труду - 1) права
Г) участие в культурной жизни - 2) обязанности
Д) пользование родным языком - 1) права
Президенту Российской Федерации В.В. Путину принадлежит следующее высказывание: «Жить, соблюдая закон, гораздо комфортнее и выгоднее, чем пытаться его обойти».
1. Как Вы понимаете смысл словосочетания «соблюдение закона»?
Соблюдение закона означает его ненарушение, то есть ненарушение всех предписанных государством норм и правил
2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.
Президент имел в виду то, что живя по правилам, по закону гораздо комфортнее, чем пытаясь его обойти и он прав, потому что попытки обойти закон могут закончиться наказанием, а соблюдение закона позволит жить спокойно.
3. Как Вы думаете, какими личностными качествами должен обладать человек, чтобы жить, соблюдая закон? (Назовите любые два таких качества.)
ответственность, честность
Анна и Игорь решили вступить в брак. Какие условия обязательны для заключения брака в РФ? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие условия.1) наличие у жениха и невесты постоянного источника доходов 2) проживание жениха или невесты отдельно от родителей 3) наличие у жениха и невесты профессионального образования 4) достижение женихом и невестой брачного возраста 5) владение жениха и невесты русским языком 6) добровольное согласие жениха и невесты
ответ: 4) достижение женихом и невестой брачного возраста 6) добровольное согласие жениха и невесты
Гражданка РФ Альбина Ф. исповедует ислам. К какой группе прав (свобод) относится свобода совести и вероисповедания?
ответ. личные
Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение об отклоняющемся поведении, используя все приведённые ниже понятия.
Социальные нормы, отклоняющееся поведение, преступление, наркомания, алкоголизм, моральная ответственность.
ответ. Отклоняющееся поведение – поведение, которое не соответствует социальным нормам. Отклоняющееся поведение имеет совершенно разные формы. Оно может выражаться в наркомании, алкоголизме, преступности. Хотя отклоняющееся поведение может иметь и положительные формы, например, может выражаться в героизме. Так или иначе, моральная ответственность за отклонения от норм лежит как на нарушителе, так и на всем обществе.
г - все верно, т.к. эти права неотчуждаемые, распространяются на всех и в полном объеме