они приносят нам радость, много из таких животных стали членами наших семей, мы не представляем себе, что можно без них обойтись. часто животные отвечают на нашу заботу о них любовью, верностью и своим добрым отношением. известно, что люди тоже привязываются к своим любимцам. каждый из нас, наверное, читал объявление о потерянных животных, люди с надеждой пишут такие объявления. они от потери своих четвероногих друзей. но некоторым из нас родители категорически не разрешают держать дома животных. мы решили узнать, почему не каждый может содержать животное. как сделать так, чтобы и человек и животное получили радость от общения друг с другом. начали мы работу с того, что провели опрос учеников нашей школы и учителей о том, есть ли у них животные, почему их завели и почему некоторые не держат животных дома. большинство детей сказали, что животные у них есть.
Основную пользу закаливающие процедуры принесут при соблюдении следующих правил: 1. предварительно посоветуйтесь с участковым педиатром, который знает Вашего ребенка и может дать рекомендации при выборе методов закаливания с учетом состояния его здоровья; 2. постепенно увеличивайте силу закаливающего фактора (воздуха, воды, солнца); 3. закаливание проводите систематически, поскольку даже при небольших перерывах (10 дней) полностью исчезает достигнутый эффект; 4. добивайтесь положительного эмоционального отношения ребенка к закаливающим процедурам.
«Берегите природу» Экологичные вопросы в наше время стоят особенно остро, так как человек все больше использует природные ресурсы, стоит все больше заводов и фабрик, которые, к сожалению, отравляют окружающие природу. А ведь мы живем в эпоху, когда биосфера превратилась в ноосферу – сферу разума. Но разве можно назвать разумным поведение человека: который загрязняет среду, в которой живет сам; отравляет воду, которую сам пьет; вырубает леса, без которых нет жизни всем, кто дышит кислородом? А чего стоит смертельно опасные облака, каждый год появляющиеся в небе над крупными промышленными центрами. Люди забыли о том, что в природе все взаимосвязано: вырубая вековые деревья, человек лишает питания многих животных, а растения нижних ярусов страдают от избытка света. Браконьеры безумно уничтожают животных, в результате нарушаются пищевые связи, от чего гибнут еще многие другие звери и птицы. Многие ресурсы могут быть восстановлены, но человек почему-то не торопится делать это. Неужели же никого не волнует вопрос: какая планета будет передана детям и внукам, смогут ли они выжить на ней? Давайте же задумаемся о нашем общем будущем: я надеюсь, что еще не поздно изменить взаимоотношение человека и природы в лучшую сьорону
они приносят нам радость, много из таких животных стали членами наших семей, мы не представляем себе, что можно без них обойтись. часто животные отвечают на нашу заботу о них любовью, верностью и своим добрым отношением. известно, что люди тоже привязываются к своим любимцам. каждый из нас, наверное, читал объявление о потерянных животных, люди с надеждой пишут такие объявления. они от потери своих четвероногих друзей. но некоторым из нас родители категорически не разрешают держать дома животных. мы решили узнать, почему не каждый может содержать животное. как сделать так, чтобы и человек и животное получили радость от общения друг с другом. начали мы работу с того, что провели опрос учеников нашей школы и учителей о том, есть ли у них животные, почему их завели и почему некоторые не держат животных дома. большинство детей сказали, что животные у них есть.