В целом метод чувственного сознавания ставит перед собой следующие задачи: дифференцировать чувственный опыт, отделить продукты сознания от реальной действительности, которую мы воспринимаем с ощущений; понимание того факта, что восприятие относительно; научить «проживанию в опыте». То, что Гиндлер называла «разворачиванием», а Селвер «проживанием в опыте», есть интеграция ощущений, эмоций и созданных на их основе образов и мыслей в единое целое здесь и сейчас. Простое ощущение может дать удивительно богатый опыт, то переживание, которое мы часто отрезаем, живя «головой». Чтобы этому научиться, необходимо развить чувство внутреннего мира и покоя сохранять осознание, не пытаясь что‑либо изменить.
Например в воспитании в семье,воспитание определяется общественными отношениями-(то есть экономикой),определяется прямым или косвенным вмешательством общества через школу и т.д
P.S.Общество зависит от общественно-экономической формации,то есть какова общественно-экономическая формация,таково и общество,так что я не ошибся