М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
magomedov254
magomedov254
03.10.2022 19:07 •  Обществознание

15 примеров социальной, , политической и духовной сферы.​

👇
Ответ:
Hdhfr
Hdhfr
03.10.2022

я надеюсь что тебе


15 примеров социальной, , политической и духовной сферы.​
15 примеров социальной, , политической и духовной сферы.​
15 примеров социальной, , политической и духовной сферы.​
15 примеров социальной, , политической и духовной сферы.​
15 примеров социальной, , политической и духовной сферы.​
4,4(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
esaloverzhan
esaloverzhan
03.10.2022

Правовая культура представляет собой некоторый общий уровень знаний права, а также отношения общества к праву.


Правовая культура включает все правовые знания, которые могут выражаться в нормах, установках, и убеждениях, которые человек приобретает в процессе жизни.


Правовая культура человека проявляется во многом: в труде, поведении и общение – во всем, в чем человек взаимодействует с обществом.


Формирование правовой культуры происходит только под эффектом воспитания, обучения. Правовая культура есть часть духовной культуры.

 

Такая культура может выражаться как: правовая культура общества, как культура группы или только как правовая культура личности.

 

Что касается функций правовой культуры, то это:

- познавательно-преобразовательная функция (деятельность для формирования правового гос-ва и общества – происходит на теоретическом и на организаторском уровне)

- праворегулятивная функция (реализация функционирования элементов правовой системы)

- ценностно-нормативная (проявляется в фактах жизни, поступках и сознании людей)

- правосоциализаторская (формирование качеств личности правового характера, самовоспитание, обучения правом)

- коммуникативная (происходит через общение людей в юридической среде)

4,5(85 оценок)
Ответ:
Angelina27609
Angelina27609
03.10.2022
Написала сама не воровать
Накануне 1 апреля мы думали как разыграть классную руководительницу.Вот все собрались у последней парты и начали предлагать свои идеи.Мой друг предложил украсть стул из кабинета,кто-то замолвил словечко о канцелярских кнопках,были даже такие,кто предложил вынести шкаф,но мы так и ничего не решили.Закончились уроки,я пришла домой,и вдруг у меня появилась интересная идея,и я решила поделиться ней с другими.Я зашла в социальную сеть,там как раз были одноклассники я им написала сообщение:А если бы нам взять жидкий азот и напугать ним Тамару Кузьминичну?Эту идею хорошо одобрили мои сверстники,и мы начали действовать.В школе мы договорились с завхозом,что бы он выдал нам бочёнок с азотом,обычно мы его использовали для школьных праздников,после третьего урока мы зашли в кабинет и легонько начали выпускать наружу азот,когда вся комнатка заполнилась ним,мы спрятали его за шкафом.Я и мои одноклассники вышли на коридор и спрятались за углом,как раз ишла Тамара Кузьминична,три мальчика с нашего класса побежали к ней и начали кричать:Пожар,пожар Учительница побежала быстро в класс,неподалеку проходила учительница химии,она сразу сказала открыть окна,классная руководительница запереживала,но потом сказали что это жидкий азот и он очень быстро выветрился из кабинета,она начала смеяться из нашей затеи.Этот случай мы заполнили навсегда,и думаю будем помнить до конца выпуска нашего класса
4,8(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ