М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. к сфере правовых отношений можно отнести контакты между 1)водителем такси, опоздавшим по вызову на 10 минут из-за пробок на дороге, и пассажиром 2)полицейским, зашедшим в магазин за покупками, и продавцом магазина 3)владельцем продуктового магазина, в котором совершена кража, и участковым
инспектором полиции 4)молодым мужчиной, не уступившим место в автобусе женщине с ребенком, и женщиной 2. правовые нормы, в отличие от других социальных норм, 1)являются формально определёнными 2)обеспечиваются силой общественного мнения 3)возникли задолго до появления государства 4)связаны с
традициями народа 3. прочитайте текст, каждое положение которого отмечено буквой. (а) с появлением первых государств зародилось и право. (б) современные демократические государства имеют разветвлённую правовую систему. (в) однако она далеко не всегда эффективна в защите интересов граждан.
определите, какие положения текста отражают факты выражают мнения запишите цифры, обозначающие характер соответствующих положений. абв 5. какой из признаков не характеризует право как систему норм? 1)общеобязательность 2)многократность применения 3)опора на традиции 4)формальная определённость 6.
отличительным признаком правовой нормы является 1)обеспеченность силой общественного мнения 2)соответствие традициям 3)санкционирование её соответствующим государственным органом 4)соответствие принятым в обществе представлениям о добре и зле 7. правовые нормы, устанавливающие границы возможного,
1)регулируют поведение людей 2)запрещают совершение действий 3)предписывают порядок действий 4)содержат образцы поведения 9. обычай народа, который применяется настолько долго, что становится нормой права, потому что 1)регулирует поведение людей 2)признан и поддерживается государством 3)опирается
на силу общественного мнения 4)остается вне сферы влияния государства 10. верны ли следующие суждения о праве? а. право неразрывно связано с государством, только в результате его активной деятельности нормы права становятся общеобязательными. б. являясь универсальным регулятором общественных
отношений, право закрепляет основы нравственности конкретного общества. верно только а верно только б верны оба суждения оба суждения неверны

👇
Ответ:
NeZnAYkA00000000
NeZnAYkA00000000
16.03.2023
1. 3
2. 1
3.факт, факт, мнение
5. 3
6. 3
7. 4
9. 2
10. 1
4,7(99 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Лиза505090
Лиза505090
16.03.2023
Посеешь привычку пожнешь характер.Поговорка предупреждает: всё, что ты делаешь в жизни — имеет значение для жизни в целом. Отдельный поступок может иметь значение для формирования привычки, привычка — послужить основой для формирования характера, а характер — оказать решающее влияние на жизнь, на судьбу человека в целом. Кроме того, поговорка указывает на то, что всё в жизни взаимосвязано: одно вытекает из другого, а другое из третьего... Одним словом, жизнь — это цепь причин и следствий. Если ты хочешь чего-то добиться в жизни, то должен выстроить эту цепь причин и следствий
4,8(59 оценок)
Ответ:
ExDragon
ExDragon
16.03.2023
Это вопрос одновременно и очень легкий, и очень трудный. Как будто понятно всем: учиться нужно, чтобы много знать, уметь, получить профессию, стать кем хочешь, а потом хорошо работать, много зарабатывать родителям, завести семью и т. д. и т. п. На самом деле все это не ответы. Конечно, если совсем не умеешь читать, считать и писать, жить почти невозможно. Это тоже всем понятно. Но вот как учиться? Сколько учиться? учиться? Это вопросы непростые. И на каждый из них можно ответить по-разному, написать немало. Я думаю, если сказать коротко, учиться нужно для того, чтобы стать необходимым многим. Ведь с умным, то есть с грамотным по-настоящему человеком, все хотят общаться, дружить, проводить интересно время. А я считаю, что это счастье, когда рядом с тобой люди с разными характерами и привычками, разным жизненным опытом и умениями. И кому интересен дурак, ограниченный, темный, бестолковый недочеловек? И зачем такому дана наша единственная короткая жизнь? Не учиться — это значит не жить. zachem-nuzhno-uchitsyaзачем нужно учиться? (сочинение-рассуждение) Это вопрос одновременно и очень легкий, и очень трудный. Как будто понятно всем: учиться нужно, чтобы много знать, уметь, получить профессию, стать кем хочешь, а потом хорошо работать, много зарабатывать родителям, завести семью и т. д. и т. п. На самом деле все это не ответы. Конечно, если совсем не умеешь читать, считать и писать, жить почти невозможно. Это тоже всем понятно. Но вот как учиться? Сколько учиться? учиться? Это вопросы непростые. И на каждый из них можно ответить по-разному, написать немало. Я думаю, если сказать коротко, учиться нужно для того, чтобы стать необходимым многим. Ведь с умным, то есть с грамотным по-настоящему человеком, все хотят общаться, дружить, проводить интересно время. А я считаю, что это счастье, когда рядом с тобой люди с разными характерами и привычками, разным жизненным опытом и умениями. И кому интересен дурак, ограниченный, темный, бестолковый недочеловек? И зачем такому дана наша единственная короткая жизнь? Не учиться — это значит не жить.
4,8(3 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ