М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
danil3331116
danil3331116
23.06.2020 17:40 •  Обществознание

Как ответить на вопрос других пользователей этого приложения? ! (к предмету не относится)​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
bsemeniyp06rp6
bsemeniyp06rp6
23.06.2020

Институты гражданского общества:

- негосударственные организации: школы, вузы и банки

- общественные организации: политические партии, религиозные организации,

- самодеятельные организации (экологические, молодежные, профессиональные)

- негосударственные СМИ

- институты демократии

- семья

- творческие союзы

Цели деятельности институтов гражданского общества в современной России

- защищать интересы общества

- стабилизировать общественные отношения

- сдерживать государство и властьимущих от абсолютизма, к которому они стремятся

- лоббирование интересов отдельных (национальных, классовых) групп

- ведение борьбы за соблюдение всех принципов правового государства

Три примера

К примеру, профсоюз отдельной организации или профессиональный союз страны лоббирует интересы всех трудо граждан во время их работы и после выхода на пенсию, борется за соблюдение их прав и ограничивает деятельность государства в данной отрасли.

Или семья охраняет семейные ценности и интересы, борется за благополучие семьи в целом и каждого ее члена по отдельности.

Негосударственные независимые СМИ стабилизируют общественные отношения посредством независимого информирования всего общества, а также борются за правовое государство.

4,8(61 оценок)
Ответ:
angelochekzluk
angelochekzluk
23.06.2020
Недавно на уроке мы читали «Сказку О потерянном времени» Евгения Львовича Шварца. В ней нет царевичей и принцесс, волшебных предметов и только злые волшебники, похожие на обычных стариков. Но эта сказка оказалась не только увлекательной, но и поучительной. Перед нами история обычного школьника Пети Зубова, третьеклассника, который плохо учился и «всё время отставал и по русскому письменному, и по арифметике, и даже по пению». Этот мальчик похож на других школьников, но с ним случилась фантастическая история.

Петя всегда говорил, что всё успеет, и постоянно опаздывал. Его потерянное время забрали злые волшебники. Сам Петя превратился в старика, а один из волшебников — в мальчика. Только после этого герой понял, что время бежит быстро и надо его ценить. Злые волшебники и волшебницы коварны и хитры.
Они готовы на всё, чтобы остаться молодыми. Однако волшебники продолжают вести себя, как старики. «Кряхтят они, и охают, и вздыхают, как настоящие старики». Именно это и выдаёт волшебников — Пете удаётся их распознать. Мальчик и его новые друзья, тоже превратившиеся в стариков, делают всё, чтобы
снова стать детьми. И это им удаётся. Читая сказку, словно переживаешь захватывающие приключения вместе с героями и до последнего момента не знаешь, чем всё закончится. Но это не просто увлекательное произведение, а очень поучительное.
Автор говорит: «Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет». Эта сказка учит ценить каждую минуту жизни и проводить её с пользой.
4,7(50 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Обществознание
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ