Верны ли суждения об образовании 1) в россии образование носит непрерывный характер 2)в нашей стране возможно получить образование путем дистанционного обучения.верны оба,один или ничего?
верны оба суждения, так как: 1) подтверждение тому носит часть 2 статьи 10 Федерального закона об образовании, а конкретно: Образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни (непрерывное образование). 2) то, что в нашей стране доступно дистанционное образование говорит нам часть 2 статьи 12 того же закона: При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.
Россия слишком большая и по площади, и по контрастам страна. У нас относительно хорошо учат от рождения до 4 класса, младшие очень хорошо подготовлены.
Среднее звено до 9, или 11 класса так себе. Детей кашмарят ЕГЭ, толку от которого мало, но увы никуда мы уже от него не денемся.
Высшее есть ещё шикарное, а есть просто камера хранения за ваши деньги. Среднее специальное, как кажется автору, почти отсутствует, хотя в советское время было отличным. Рабочие специальности то ооочень в дальнем конце.
2. Дистанционно можно учиться на куче сайтов, но есть сложность как вы выборе самих курсов, так и самоорганизации и самодисциплины чтобы завершать их в срок. Велик риск подтасовать результат. Как впрочем, и раньше с заочным образованием. На этом рынке образовательных услуг представлена не только РФ, но и весь мир. Учите английский, Китайский)
Считаю, что условно можно решить итоговый вопрос утвердительно. Верны оба момента и образование с ребёнок до работы и с возможностью самообразования в любой жизненный интервал, в том числе дистанционно.
Наука, как особая система знаний опирается на научные факты, которые тщательно собираются, проверяются, описываются и обобщаются. Выделяют несколько элементов современного научного знания: 1) Естествознание – учение о природе. 2) Обществознание – учение об обществе. 3) Технознание – учение о технике. 4) Человековедение – учение о человеке. Эти направления научного знания могут развиваться отдельно или объединяться между собой, порождая новые области. В систему научного знания входят еще законы и теории, а также методы наблюдений, экспериментов, расчетов, доказательств. Вся эта информация в настоящее время обрабатывается и накапливается с современных информационных технологий и сложной техники. Особенность науки как особой системы знаний проявляется еще и в том, что она стремится объяснить мир посредством особого языка – символов, формул, знаков и т.д. Наука предполагает доказательство полученных результатов – от логичного объяснения до сложнейших экспериментов.
Прохождение военной службы осуществляется гражданами Российской Федерации по призыву и в добровольном порядке (по контракту) . В Российской Федерации допускается прохождение военной службы иностранными гражданами по контракту на воинских должностях, подлежащих замещению солдатами, матросами, сержантами и старшинами в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках и воинских формированиях. По поступления военная служба делится на военную службу по контракту и военную службу по призыву. Исходя из этого военнослужащих можно объединить в две группы (категории) : военнослужащие, проходящие военную службу по контракту, и военнослужащие, проходящие военную службу по призыву. К военнослужащим, проходящим военную службу по контракту, относятся офицеры, прапорщики и мичманы, курсанты военных образовательных учреждений профессионального образования, сержанты, старшины, солдаты и матросы, поступившие на военную службу по контракту. Военную службу по призыву проходят солдаты, сержанты, старшины, солдаты и матросы, зачисленные на военную службу по призыву; офицеры, призванные на военную службу из запаса, а также курсанты военных образовательных учреждений профессионального образования, до заключения контракта.
1) подтверждение тому носит часть 2 статьи 10 Федерального закона об образовании, а конкретно: Образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни (непрерывное образование).
2) то, что в нашей стране доступно дистанционное образование говорит нам часть 2 статьи 12 того же закона: При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.