М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zheckachernev
zheckachernev
31.12.2020 03:39 •  ОБЖ

человека управлять своими поступками и поведением под воздействием различных по силе и качеству эмоций, адекватно реагировать на различные жизненные обстоятельства, уметь находить друзей и единомышленников, жить в согласии с собой и окружающими называется:
А. адекватностью
Б. эмоциями
В. психологической уравновешенностью
Г. толерантностью

2. Реакция организма на воздействие различных стрессоров (неизбежных явлений в жизни каждого человека) называется:
А. переутомление
Б. заболевание
В. стресс

3. Принципы борьбы со стрессом:
А. необходимо постоянно вырабатывать уверенность в возможностях управлять своим поведением и поступками
Б. учиться находить оптимальное решение в различных экстремальных ситуациях
В. жить с собой в согласии
Г. быть оптимистом
Д. помнить, что источником стресса являются не события сами по себе, а наше восприятие этих событий
Е. все вышеперечисленное

4. Подростковый возраст – это период жизни человека:
А. с 7-8 до16 лет,
Б. с 10-11 до 17 лет,
В. с 12-13 до 18 лет,
Г. с 13-14 до 19 лет.

5. Быстрый рост тела, всех органов в подростковом возрасте обусловлен:
А. влиянием гормона щитовидной железы,
Б. половых гормонов,
В. интенсивным питанием,
Г. физическими нагрузками.

6. Неравномерность роста отдельных частей тела в подростковом возрасте вызывает:
А. нарушение питания,
Б. нарушение сна,
В. нарушение режима дня,
Г. нарушение координации движения.

7. Внешними показателями физического развития подростка являются:
А. длина тела,
Б. уровень глюкозы в крови,
В. уровень гормонов в крови,
Г. масса тела.

8. Какие особенности пропорций тела и внешнего облика человека окончательно определяются в подростковом периоде у мальчиков:
А. уменьшается количество подкожного жирового слоя,
Б. увеличивается округлость контуров,
В. увеличивается количество подкожного жирового слоя,
Г. увеличивается мышечная масса.

9. Какие особенности пропорций тела и внешнего облика человека окончательно определяются в подростковом периоде у девочек:
А. заметнее увеличивается верхняя часть туловища,
Б. заметнее уменьшается верхняя часть туловища,
В. бедра становятся шире,
Г. бедра становятся уже.

10. Появлению на коже угрей А. замедление функционирования сальных желез,
Б. усиливание функционирования сальных желез,
В. закупорка протоков сальных желез,
Г. открытие протоков сальных желез.

11. Причиной различных функциональных расстройств органов в подростковом возрасте может быть:
А. психическое перенапряжение
Б. физическое перенапряжение

12. Отклонения в работе сердечно-сосудистой системы отмечаются у подростков:
А. с ограниченной двигательной активностью
Б. при чрезмерных физических нагрузках

👇
Ответ:
даша3602
даша3602
31.12.2020

1-в

2-в

3-б

4-б

5-а, б

6-в

7-а, г

8-а, г

9-а, в

10-б, в

11-а

12-а

Объяснение:

4,8(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
yulyaahunova1
yulyaahunova1
31.12.2020

Живопис-вид образотворчого мистецтва, заснований на мальовничому, так званому дальовому смотрении на натуру, при якому основним є сприйняття об'єкта у взаємозв'язку з І світло-повітряним середовищем. При перенесенні мальовничого образу на площину полотна, дерев'яної дошки, картону або паперу образотворча поверхня уподібнюється тривимірному в цьому полягає головна відмінність живописного мистецтва від мистецтва графіки. Звідси поняття»далекий зоровий образ " [1]. Міра уявної глибинності зображення і об'ємності

Объяснение:

4,4(76 оценок)
Ответ:
kristishkalniza
kristishkalniza
31.12.2020

Время создания: стихотворение написано в 1839 году.

Тема: "Три пальмы" - философское произведение. В нём поднимается вопрос о том, нужно ли покорно подчиняться судьбе или следует бороться с ней. Главная мысль (идея): Смысл есть в каждом существовании, вот только замысел Всевышнего нам неведом. Стихотворение начинается с яркой пейзажной зарисовки, наполненной красками (под сенью зелёных ветвей, под кущей зелёной, роскошные листы), звуками (слышим журчанье "звучного ручья"), осязательными ощущениями (холодная волна родника, знойные лучи). Прилагательные противопоставлены друг другу - жар лучей уравновешивается прохладой родника.

Объяснение:

4,7(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: ОБЖ
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ