М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
нуразмед
нуразмед
07.03.2023 18:51 •  ОБЖ

ТЕСТ. Обратите внимание на последний вопрос.

1. Укажите самую легкую и подвижную оболочку Земли
а) гидросфера
б) атмосфера
в) литосфера
2. Что является причиной возникновения ветра?
а) наличие деревьев
б) тип рельефа
в) изменение давления воздуха
3. Как называется ветер огромной разрушительной силы, имеющий скорость более 30 м/с?
а) буря
б) смерч
в) ураган
4. Кто разработал условную 12-бальную шкалу для оценки ветра?
а) Беринг
б) Бофорт
в) Баренц
5. Направление ветра:
а ) измеряется давлением, которое он оказывает на 1м2 поверхности
б) измеряется в м/с, в к/ч, в узлах
в) сторона горизонта, откуда дует ветер
6. Что из перечисленного относится к вторичным поражающим факторам урагана, смерча, бури:
а) наводнения, оползни, сели, обвалы, град
б) удар смерча разрушает капитальные строения
в) скорость ветра, создающая напор воздушных масс
7. Понижение давления является признаком приближающейся непогоды, укажите, с какого прибора мы можем это определить:
а) сейсмограф
б) электрометр
в) термометр
г) динамометр
д) барометр
8. Область пониженного давления в атмосфере это:
а) смерч
б) циклон
в) буря
г) тайфун
9. Разрушительная сила урагана заключается в совместном действии:
а) воды и атмосферного давления
б) атмосферного давления и ветра
в) ветра и верхнего слоя земли
г) ветра и воды
10. Безопасными естественными укрытиями на улице во время урагана являются:
а) овраг
б) яма
в) ров
г) большие деревья
д) крупные камни
е) легкие деревянные постройки
ж) канава
з) кювет дороги.

👇
Ответ:
astashkin222
astashkin222
07.03.2023

1)в

2)в

3)в

4)б

5)б

6)в

7)д

8)б

9)в

10)б

Объяснение:

наверное так

4,7(21 оценок)
Ответ:
vicroriaalakoz3
vicroriaalakoz3
07.03.2023

1) б

2) в

3) в

4) б

5) в

6) б

7) в

8) б

9) в

10) б,в,ж,з

4,4(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ivanovdima112
ivanovdima112
07.03.2023
№ 7. В данном вопросе необходимо установить соответствие между названием отравляющего вещества (ОВ) и его характером воздействия на организм человека.

1. ОВ нервно-паралитического действия - а) аммиак
2. ОВ раздражающего действия - г) хлорид бария
3. ОВ психо-химического действия - е) CS (Си-Эс)
4. ОВ общего ядовитого действия - д) зарин

Обоснование:

1. Аммиак относится к отравляющим веществам нервно-паралитического действия. Нервно-паралитическое действие проявляется в нарушении работы нервной системы и параличе мышц организма человека.

2. Хлорид бария обладает раздражающим действием на организм человека. Раздражающее действие характеризуется возникновением разных видов раздражения, например, раздражение слизистых оболочек глаз, носа, рта и т.д.

3. CS (Си-Эс) относится к отравляющим веществам психо-химического действия. Психо-химическое действие оказывает воздействие на психику человека, вызывая изменения в нервной системе и поведении человека.

4. Зарин относится к отравляющим веществам общего ядовитого действия. Общее ядовитое действие означает, что данное вещество оказывает токсическое воздействие на различные органы и системы организма.

№ 8. В данном вопросе необходимо установить соответствие между видом кровотечения и его признаками.

1. Капиллярное - в) кровь течет непрерывно медленной струей.
2. Артериальное - б) кровь ярко-алая и д) кровь бьет фонтаном.
3. Паренхиматозное - а) поражает печень, селезенку.
4. Венозное - г) кровь темно-вишневая.

Обоснование:

1. Капиллярное кровотечение характеризуется медленным течением крови непрерывной струей. Оно обычно вызывается повреждением истонченных сосудов кожи или слизистых оболочек.

2. Артериальное кровотечение обозначается ярко-алой кровью, которая бьет фонтаном. Артериальное кровотечение свидетельствует о повреждении артерии, откуда кровь истекает под давлением кровеносной системы.

3. Паренхиматозное кровотечение связано с поражением паренхиматозной ткани органов, например, печени или селезенки.

4. Венозное кровотечение характеризуется темно-вишневой окраской крови. Оно обусловлено повреждением вен, что приводит к вытеканию венозной крови.

Е. Очень опасное кровотечение, так как за небольшой промежуток времени происходит большая потеря крови. Необходимо немедленно обратиться за медицинской помощью.

Обратите внимание, что для того, чтобы ответить на эти вопросы точно, требуется знание соответствующих тем в биологии и медицине. Все ответы представлены с обоснованием и пошаговым решением для лучшего понимания.
4,8(88 оценок)
Ответ:
nadiushenica
nadiushenica
07.03.2023
К сожалению, я не имею доступа к конкретным материалам, таким как страницы учебника "ОДНКНР 5 класс, страница 51, новый учебник просвещение 2021". Однако, я могу вам показать, как можно описать рассказ по картинке на примере. Предположим, что картинка описывает сцену во время урока и на ней изображены учитель и студенты. Вот как можно описать эту ситуацию на шаги:

Шаг 1: Описание картинки
На картинке видно учительницу, которая стоит перед доской и пишет что-то с помощью маркера. Рядом с ней сидят студенты за партами. На лицах учеников видны различные выражения: некоторые выглядят задумчивыми, другие сосредоточенными, а некоторые выглядят скучающими или сонными.

Шаг 2: Вступление к рассказу
Давайте представим, что мы находимся в классе пятого класса на уроке. У нас очень строгий и интересный учитель, который всегда старается сделать уроки увлекательными и познавательными.

Шаг 3: Вступление в сюжет
На этой картине мы видим, как наш учитель проводит очередной урок. Она стоит перед доской и объясняет материал с помощью маркера. У неё в руке написанное предложение или задание, которое она демонстрирует всем ученикам в классе. Учительница ведёт урок с таким энтузиазмом, что все ученики сосредоточены на её словах и пытаются разобраться в теме, которую она объясняет.

Шаг 4: Развитие сюжета
В этом классе урок всегда проходит интересно и увлекательно. Учительница использует разные методики обучения, чтобы помочь ученикам понять тему ещё лучше. На заднем плане картинки мы видим ученика, который поднял руку, чтобы задать вопрос. Что-то интересное наверняка происходит на этом уроке, и ученики ждут с нетерпением, когда они смогут показать и применить свои знания.

Шаг 5: Заключение рассказа
На этой картинке мы видим, что учительница успешно ведёт урок и демонстрирует свою эрудицию и опыт всем ученикам. Все студенты внимательно слушают и стараются запомнить все объяснения учителя. Наверняка они учатся не только получать ответы, но и активно участвовать в процессе обучения.

Конечно, это всего лишь предположение, на основе которого вы можете составить свой собственный рассказ о картинке, обращаясь к тексту учебника, который будут использовать на уроках в вашей школе.
4,8(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: ОБЖ
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ