▪️1
Здоровье является состоянием полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствием болезней и физических дефектов.
▪️2
Под этим понятием подразумевается, что наблюдающиеся в организме некоторые отклонения от нормы, не сказывающиеся существенно на самочувствии и работо человека, не могут ещё расцениваться как болезнь.
▪️3
Наибольшее влияние на здоровье оказывает образ жизни, который они ведут (50%). Среди составляющих данного фактора:
•характер питания,
•полезные и вредные привычки,
•двигательная активность,
•нервно-психическое состояние
На втором месте по степени влияния на здоровье человека находится такой фактор, как экология (25%),
▪️4
У Вас — крепкие ногти, которые не слоятся и не ломаются, а волосы — густые, крепкие и не осыпаются чрезмерно при каждом мытье;
вам хватает энергии на выполнение повседневных дел;
головная боль бывает редко, и она не длится особо долго;
онемение рук и ног проходит быстро;
вы не задыхаетесь от лёгкой физической нагрузки;
вам не хочется посреди дня постоянно спать ;
нет приступов внезапной слабости;
руки не дрожат ;
кожа — ровного тона, без обилия пятен.
▪️5
Общественное здоровье- это изучение и разработка стратегических и тактических организационных, медико-социальных предложений, направленных на охрану и повышение уровня здоровья населения и качества медицинской
▪️6
Демография - наука о закономерностях воспроизводства населения, о зависимости его характера от социально-экономических и природных условий, миграции, изучающая численность, территориальное размещение и состав населения, их изменения, причины и следствия этих изменений и дающая рекомендации по их улучшению.
▪️7
Гиполактазия
Фенилкетонурию
Муковисцидоз
▪️8
Потребление алкольных напитков , курение , наркомания
Ғылым адамзат қоғамының ерте дәуірінен, а ң танымдық және өндірістік қажеттілігінің арасы ажырамай тұрған кезеңнен бастау алады. Ежелгі Шығыста (Бабыл, Мысыр, Үндістан, Қытай) болашақ ғылымға негіз болған білімнің алғашқы нышандары қалыптасты. Оның алғышарты ретінде мифологияны атауға болады. Онда алғаш қоршаған орта туралы бүтін, тұтас, жан-жақты танымдық жүйе қалыптастыруға ұмтылыс болды. Бірақ танымның бұл формасы өзінің діни-антро сипатына байланысты нағыз ғылымнан алшақ жатқан еді.Ғылымды қалыптастыру – мифологиялық жүйені сынау мен бұзуды талап етті.Орта ғасырларда ғылымның дамуына Шығыс, араб елдері Орта Азия ғалымдары (әл-Фараби, Әбу Әли ибн Сина, Ибн Рушд, Бируни, Махмұт Қашқари, Жүйнеки, т.б.)