М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Руся20031
Руся20031
31.12.2021 18:56 •  ОБЖ

-Тепловой, солнечный удар (клиника, неотложная ); -Обморожения, ожоги (симптомы, неотложная ).

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Trollyz
Trollyz
31.12.2021
ЖИЗНЬ

Эволюция гендера: Как менялись роли мужчины и женщины в обществе
8135376
ДО НАСТУПЛЕНИЯ XXI ВЕКА КАЗАЛОСЬ, что в мире будущего эволюционировать будут исключительно технологии, но с его превращением в мир настоящего выяснилось, что он пока далеко не идеален. Даже увидев шестой айфон, мы все еще продолжаем одевать мальчиков в голубое, а девочек — в розовое, а когда они подрастут — ждать от них «мужских» и «женских» поступков. Тем не менее в обществе на новый виток пошел медленный, но верный процесс пересмотра сложившихся стандартов и связей — оказалось, что следить за ним не менее интересно, чем за приключениями бозона Хиггса. Мы много говорим о восприятии телесности, поиске гармонии с собой, а также о том, насколько важно для нашего общего комфорта научиться принимать и любить разнообразие и уникальность людей в мультикультурной глобальной реальности. Однако этот процесс невозможен без понимания того, как сложились существующие модели отношений, как в нашем сознании закрепились представления о «правильном» или «традиционном» и почему изменения неизбежны. Начинаем большой разговор о гендерных ролях — социальном восприятии пола — и о том, что происходит в современном мире с понятиями «мужчина» и «женщина».
4,5(4 оценок)
Ответ:
mikimaus4
mikimaus4
31.12.2021

ответ:МЕТОДИКА РОЗРОБКИ СИТУАЦІЙНОГО ЗАВДАННЯ: КРОК ЗА КРОКОМ

Крок 1. Вибираємо компетенції, які хочемо оцінити

Визначте із переліку спеціальних вимог компетенції, які Ви хочете перевірити на наявність у кандидата на посаду, наприклад, вміння працювати з великими масивами інформації; вміння працювати при багатозадачності; вміння вирішувати комплексні завдання; аналітичні здібності тощо.

Крок 2. Формулюємо лінію сюжету (ситуацію)

Укажіть, про який державний орган ідеться, у чому специфіка діяльності органу. Коротко охарактеризуйте дійових осіб сюжету (ситуації).

Крок 3. Описуємо, через що виникає проблема

Це свого роду зав’язка ситуаційного завдання. У ній Ви говорите про те, як зароджується конфлікт або виникають обставини, через які виникає проблема.

Крок 4. Констатуємо, у чому конфлікт або проблема

Це — кульмінація сюжету. Стає зрозуміло, що заважає співробітникам працювати або чому виникло соціальне напруження.

Крок 5. Ставимо запитання і формулюємо завдання

Запитання мають бути прописані так, щоб відповівши на них, кандидат продемонстрував наявність (відсутність) у нього компетенції, на оцінювання якої спрямоване ситуаційне завдання: здатність вести переговори, обґрунтовувати позицію, аналітичні здібності тощо.

Завдання сформулюйте чітко і в наказовий б, наприклад так: «Запропонуйте варіанти розв’язання проблеми», «Продемонструйте свій виступ перед опонентом», «Запропонуйте план дій для вирішення проблеми»

Объяснение:

4,5(44 оценок)
Новые ответы от MOGZ: ОБЖ
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ