Тест Безопасность жизнедеятельности 1. Идентификация опасностей — это:
А. наука о классификации и систематизации сложных явлений, понятий, объектов;
Б. введения количественных характеристик для оценки степени опасности;
В. процесс распознавания опасностей;
Г. частота реализации опасности;
Д. перечень названий, терминов, систематизированных по соответствующим признакам.
2. Безопасность — это:
А. состояние определенных условий жизнедеятельности человека, при которых в окружении человека отсутствуют внешние факторы,
угрожают жизни и здоровью;
Б. воздействие на человека неблагоприятных или даже несовместимых с жизнью факторов;
В. возможная опасность;
Г. введения количественных характеристик для оценки степени опасности;
Д объектов, процессов или живых существ при определенных условиях наносить вред здоровью » или жизни человека.
3.Катастрофическая ситуация — это:
А. ситуация, когда у человека психофизиологическое и нагрузки достигнут такой степени, при которой она может потерять
Б. опасность, что скрытый характер и проявляется в условиях, которые трудно предсказать;
В. ситуация, в которой сложилась большая вероятность возникновения несчастного случая;
Г. условие, при котором опасность может реализоваться в нежелательное событие;
Д. ситуация, при которой погиб человек.
Трудно найти двух людей с абсолютно одинаковыми вкусами, привычками или интересами, поэтому в любых продолжительных отношениях между людьми рано или поздно возникают разногласия, противоречия, конфликтные ситуации.
С одной стороны, такие ситуации могут навредить существующим отношениям, но с другой, именно несовпадение во взглядах и существование нескольких мнений могут быть ресурсом, обогащающим отношения и укреплению доверия и взаимопонимания.
Чтобы конструктивно преодолевать существующие конфликты, надо знать о различных поведения в конфликте и уметь выбрать такой поведения, который в наибольшей степени соответствует данной ситуации. Как правило, человек в конфликтной ситуации ведет себя единственным, привычным для него и не догадывается о существовании других поведения.
Психолог К. Томас классифицировал все поведения в конфликте по двум критериям: стремление человека отстаивать собственные интересы (напористость) и стремление человека учитывать интересы другого человека (кооперация). На основании этих критериев К. Томас выделил пять основных поведения в конфликтной ситуации. Для удобства их можно представить и в виде образов животных:
I Соревнование (конкуренция) - «акула»;
II При улаживание) - «плюшевый мишка»;
III Избегание (уклонение) - «черепаха»;
IV Компромисс - «лиса»;
V Сотрудничество - «сова».
Каждый из этих поведения имеет свои плюсы и минусы, может соответствовать одной жизненной ситуации, но быть абсолютно неподходящим для других.
I Соревнование
Соревнование – такой вид поведения в конфликте, в котором человек стремится добиться удовлетворения своих интересов в ущерб интересам другого. Человек, который следует этой стратегии, уверен, что выйти победителем из конфликта может только один участник и победа одного участника неизбежно означает поражение второго. Такой человек будет настаивать на своем во, чтобы то ни стало, а позицию другого человека не будет принимать во внимания.
Плюсы и минусы данной стратегии: упорное отстаивание своих интересов в ущерб интересов другого человека может человеку временно удержать вверх в конфликтной ситуации. Однако к длительным отношениям (будь то дружеские отношения, отношения с любимым человеком, в семье, на работе и т.д.) такой подход не применим. Длительные отношения могут быть устойчивыми только в том случае, если учитываются желания и интересы всех участников, а проигрыш одного человека, как правило, означает проигрыш всех. В длительных отношениях возможны лишь элементы соревнования, при условии, что оно проводится честно и по заранее определенным правилам и его результаты не окажут сильного влияния на отношения между его участниками. В этом случае соревнование, может оживить обстановку и заставить людей более активно добиваться своих целей.