Презентація Алевтини про булінг і безпечну поведінку в школі:
1. "Булінг – це серйозна проблема, з якою можна й потрібно боротися."
2. "Важливо пам'ятати, що повага та толерантність мають бути основою нашої поведінки в школі."
3. " та реагування на випадки булінгу до створити безпечне оточення для всіх учнів."
4. "Активна комунікація з вчителями та дорослими може до уникнути та вирішити проблеми булінгу."
5. "Ми всі маємо право на повагу та безпеку, тому давайте працювати разом, щоб створити дружню та безпечну школу."
Презентація Василя про небезпеки віртуального простору та безпечного спілкування в інтернеті:
1. "Інтернет - це чудовий інструмент, але він також приховує певні небезпеки."
2. "Важливо бути обережними з особистою інформацією, не розголошувати її незнайомим людям."
3. "Кібербулінг є серйозною загрозою в інтернеті, тому ми маємо уміти розпізнавати його та реагувати на нього."
4. "Безпечне спілкування в інтернеті передбачає повагу до інших користувачів та вміння створювати позитивне онлайн-середовище."
5. "Ми можемо захистити себе, використовуючи сильні паролі, оновлені програми та беручи розумні рішення в інтернеті."
Зауваження: Деякі тези можуть перетинатися і бути актуальними для обох тем, наприклад, "Повага та толерантність мають бути основою як в школі, так і в і
нтернеті". У цьому випадку можна використовувати такі фрази у відповідних презентаціях.
Объяснение:
ответ:
основные понятия, термины и определения
человек существует в процессе жизнедеятельности, непрерывном взаимодействии со средой обитания в целях удовлетворения своих потребностей.
жизнедеятельность — это повседневная деятельность и время отдыха человека. она протекает в условиях, угрозу для жизни и здоровья человека. жизнедеятельность характеризуется качеством жизни и безопасностью.
деятельность — это активное сознательное взаимодействие человека со средой обитания.
формы деятельности разнообразны. результатом любой деятельности должна быть её полезность для существования человека. но одновременно с этим любая деятельность потенциально опасна. она может быть источником негативных воздействий или вреда, приводит к заболеваниям, травматизму и обычно заканчивается потерей трудоспособности или смертью.
человек осуществляет деятельность в условиях техносферы или окружающей природной среды, то есть в условиях среды обитания.
среда обитания — это окружающая человека среда, осуществляющая через совокупность факторов (, биологических, и социальных) прямое или косвенное воздействие на жизнедеятельность человека, его здоровье, трудоспособность и потомство.
в жизненном цикле человек и окружающая среда обитания непрерывной взаимодействуют и образуют постоянно действующую систему “человек — среда обитания”, в которой человек реализует свои и социальные потребности.
в составе окружающей среды выделяют природную, техногенную, производственную и бытовую среду. каждая среда может представлять опасность для человека.
Презентація Алевтини про булінг та безпечну поведінку в школі може містити такі фрази: "Булінг — це форма насильства, яка може призвести до серйозних наслідків", "Важливо вчасно повідомляти про випадки булінгу в школі", "Для запобігання булінгу важливо вміти встановлювати границі та відстоювати свої права", "Безпечна поведінка в школі — це дотримання правил, повага до інших та відповідальність за свої дії".
Презентація Василя про небезпеки в інтернеті та безпечне спілкування може містити такі фрази: "Інтернет може бути небезпечним місцем, де можна стати жертвою шахраїв, кібербулінгу та інших загроз", "Важливо знати, як захистити свої особисті дані в інтернеті", "Безпечне спілкування в інтернеті — це дотримання правил етикету, не ділитися особистою інформацією з незнайомими людьми та не відповідати на підозрілі повідомлення".
Тези, які можуть стосуватися обох тем, це, наприклад, "Важливо бути уважним до поведінки інших людей, як у школі, так і в інтернеті", "Для запобігання небезпекам потрібно вчасно реагувати та повідомляти про випадки порушення безпеки".