Трудиться в нашей семье любят все: и мама, и папа, и сестра, и я. Не буду говорить о том, как мама и папа работают на производстве, так как сам не видел, лишь слышал от родителей, что это тяжело.
Каждый из нас имеет свои обязанности в домашнем труде. Папа, например, любит готовить еду. Он у нас замечательный кулинар. Его борщи, шашлыки и картофель фри — это просто праздник вкуса. А каким строгим и важным выглядит папа в своём фартуке на кухне! Единственное, чего папа не терпит во время своего «священнодействия» на кухне, это появления незваных зрителей: меня, мамы или сестры. Мы должны заниматься своими делами и только во время обеда или ужина имеем право увидеть папино блюдо и восхититься им!
Мама занимается дома такой обычной, но очень нужной работой, как стирка, уборка, глаженье, шитьё, починка одежды. Также мама готовит блюда из теста, потому что у папы не хватает терпения вымешивать его. В больших, генеральных уборках участвует не только мама, но и каждый член нашей семьи.
Мы с сестрой также выполняем определённую работу по дому, хотя мама и говорит, что наша самая важная работа сейчас — учёба. Я выношу мусор по вечерам во время уборок, а сестра матери во время стирок, да и на швейной машинке она неплохо работает.
Теперь о том, как мы отдыхаем.
По вечерам папа с мамой смотрят телепередачи, читают (мама — книги, папа — журналы и газеты), встречают гостей, иногда мама пишет письма своей маме, нашей бабушке, которая живёт в другом городе и редко приезжает к нам, потому что пенсия маленькая.
Мы с сестрой по вечерам отдыхаем каждый по-своему. Сестра болтает с подружками по телефону, одевает свою куклу Барби, листает журналы мод, слушает музыку. Я вечерами играю в компьютерные игры, собираю модели самолётов, иногда выхожу во двор погулять со своими друзьями.
Я описал труд и отдых в нашей семье по будням в течение года, но ещё есть лето. А летом — поездки к морю и в деревню. На даче в деревне много работы, но и много весёлых развлечений.
Объяснение:зменения, происходящие в современном мире, требуют пересмотра требований к процессу воспитания подрастающего поколения не только при к ускоряющемуся темпу жизни, к ритму обновления информации и расширению связей в мировом пространстве. Современному миру необходимы граждане к позитивным изменениям; которые смогут остановить тенденции, разрушающие планету и направить жизнь своих соотечественников на новые пути развития, созидание и приумножение природных, социальных и информационных ресурсов. В связи с появлением таких требований возникает необходимость пересмотра воспитательно-образовательных программ, призванных формировать такое поколение. Для этого необходимо не только определить цель и задачи, но и найти пути реализации таких программ. Этим обоснован поиск новых форм и методов, технологий, которые докажут свою результативность в современных условиях воспитания подрастающего поколения
Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Всеми известная фраза. Данная фраза означает, что гораздо лучше иметь 100 друзей, чем сто рублей. Это можно докозать тем, что сто рублей кончатся очень быстро и сто рублей ни как не тебе в трудную минуту. А сто друзей не кончатся, если конечно же это настоящие друзья, а так же сто друзей в трудную минуту. Поэтому делаем вывод, что 100 рублей хуже чем 100 друзей 10