Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «Естествознание» Всего
1. Определите, где на рисунке изображены простые и сложные вещества.
(а) (b) (c) [1]
2. Изучите рисунок и закончите предложения:
(а) Точка таяния льда , вода переходит из состояния в состояние. Это явление называется . [1] (b) Точка кипения воды , вода переходит из состояния в состояние. Это явление называется . [1]
3. Определите, к органическим или неорганическим веществам относятся предложенные вещества. Название вещества
Органические/ неорганические вещества Сахар
Кислород (газ)
Этиловый спирт
Углекислый газ
Поваренная соль
Лимонная кислота
[2]
4. Ученик определил среду предложенных растворов и записал наблюдения в таблицу.
По данным, определите среду и значение рН исследуемых растворов.
рН среды (> 7, < 7, = 7) «Coca-cola» изменила цвет на красный ... ... «FAIRY» изменила цвет на синий ... ... Раствор детского мыла изменила цвет на зелёный ... ... [2]
5. Прочитайте утверждения. Если вы считаете, что утверждение верно, поставьте знак «+», если неверно – знак «—». Утверждение Верно / Неверно Избыток кислоты в желудке нейтрализуют лекарства, имеющие кислую среду.
Чрезмерно кислые почвы могут давать плохой урожай. Для нейтрализации кислотности почвы, агрономы добавляют в почву гашеную известь, которая имеет щелочную среду.
При употреблении сладостей, в ротовой полости образуется кислая среда, которая разрушает зубную эмаль и приводит к образованию кариеса. Для нейтрализации кислой среды нужно почистить зубы зубной пастой.
Яд муравьёв содержит муравьиную кислоту, поэтому раздраженную кожу после укуса муравьями, следует промыть кислым раствором, таким как разбавленный лимонный сок.
[2] 6. Для устранения засоров в канализационных трубах используют средство «Крот». При работе с ним нужно соблюдать осторожность! Используя предложенные знаки безопасности, составьте инструкцию по работе с этим средством.
[3]
7. (a) Соедините линиями и покажите логические цепочки: «Материал → Свойства материала → Применение материала».
[2]
7.(b) Напишите недостатки, которые имеют материалы полиэтилен и капрон. [1]
Употребление алкоголя может стать причиной нарушений памяти уже после приёма незначительного количества спиртного напитка – и чем больше количество выпитого, тем дольше и тяжелее будут провалы в памяти. Вред алкоголя проявляется в том, что большое количество напитков, содержащих алкоголь, особенно принятых в быстром темпе и на пустой желудок, может стать причиной кратковременного помутнения сознания. Так называется период, в который человек, находящийся под влиянием алкоголя, не должным образом реагировать на происходящее вокруг него, а иногда даже адекватно воспринимать речь и действия других людей.
Алкоголь, несомненно, оказывает вредное влияние на мозг, что подтверждается заплетающимися ногами, затуманенным зрением, замедленной реакцией, путаной речью и провалами в памяти – все эти эффекты наблюдаются после приёма алкогольных напитков. Впрочем, почти все эти реакции, которые появляются уже после приёма всего лишь нескольких доз спиртных напитков, быстро исчезают после того, как поступление алкоголя в организм прекращается. С другой стороны, если употреблять алкоголь часто и в больших дозах, то его вредное влияние на мозговые клетки заметно даже после того, как непосредственное действие алкоголя уже давно закончилось. Сегодня изучение механизмов влияния алкоголя на мозг, а также вероятность наступления необратимых изменений в деятельности мозга при регулярном употреблении больших доз спиртных напитков, является популярной темой научных исследований. Всем известно, что злоупотребление алкоголем может иметь негативные и далеко идущие последствия для здоровья. Вред алкоголя проявляется, начиная от банальных провалов в памяти и заканчивая серьёзными болезнями, которые могут привести к необходимости пожизненного нахождения на лечении в клинике. Однако, как показали результаты последних научных исследований влияния приёма алкоголя на поведение за рулём, даже умеренное потребление спиртного крайне вредно для организма. Существует несколько факторов, определяющих степень влияния алкоголя на мозговые клетки и, соответственно, вред алкоголя. Эти факторы включают: дозу алкоголя и частоту употребления алкогольных напитков возраст, в котором человек начал употреблять алкогольные напитки, а также продолжительность периода, в течение которого алкоголь употреблялся регулярно возраст, образование, пол, генетическая предрасположенность к алкоголизму, наличие алкоголиков среди близких родственников дородовое алкогольное отравление, которое также повышает риск развития алкоголизма в будущем общее состояние здоровья Эта статья о вреде алкоголя проводит обзор нескольких наиболее распространённых заболеваний, возникающих в результате вредного влияния алкоголя на мозг, а также выявляет круг людей, которые больше всего подвержены риску нарушения деятельности мозга в результате приёма алкогольных напитков. Также в статье рассматриваются методы лечения этих заболеваний их профилактики и современные технологии, которые используются учеными для того, чтобы определить, как именно влияет алкоголь на клетки мозга. Вред алкоголя. Помутнение сознания и провалы в памяти.
Первое задание
(а) - простые
(б) - сложные
(с) - простые
Второе задание
1. Атомы - а,с
2. Молекулы - b
Третье задание
(а) Точка таяния 0, вода переходит из твердого состояния в жидкое . Это явление называется плавлением .
(b) Точка кипения воды 100 , вода переходит из жидкого состояния в газообразное состояние . Это явление называется парообразным .
Четвертое задание
Сахар - орг
Кислород - неорг
Этиловый спирт - орг
Углекислый газ = неорг
Поварен. соль - неорг
Лимонная кислота - орг
У нас тоже соч по естествознанию . Я тоже щас делаю , прости что не на все вопросы ответила( . Удачи
Объяснение: