во первых нужно знать где вы живёте вы где живёте?
Объяснение:
наши например дерево о его корнях о плодах и выбери какое дерево ты хочешь ну вот например :) яблоня дерево яблони расскажи сколько яблоня поспевает какие она плоды даёт ну вот так напримерЯ выбрал дерево и знаю о нём информацию:!Дерево-у него как и у всех есть корни,плоды,и свои плюсы в поспевании:обычно у деревьях есть много видов плодов например яблоня вишня персик и многие другие
Опыт, который провели ученики 4 класса, позволяет сделать вывод о влиянии температуры воды на скорость прорастания семян гороха. Для этого проведем подробный анализ проведенного опыта:
1. Задание: Ученики насыпали одинаковое количество почвы для выращивания рассады и посадили одинаковое количество семян гороха в два стакана. Различие заключалось только в температуре воды, которой они поливали почву.
2. Один стакан поливался водой комнатной температуры, а второй стакан поливался холодной водой.
3. На основании проведенного опыта можно сделать следующие выводы:
- Влияние температуры воды на прорастание семян: Воду комнатной температуры можно считать оптимальной для прорастания семян гороха, так как в стакане, где почва поливалась такой водой, семена проросли быстрее. Таким образом, можно сделать вывод, что использование воды комнатной температуры способствует более быстрому прорастанию семян гороха.
4. Второй вопрос предполагает описание опыта, который может помочь ученикам выяснить влияние температуры воздуха на скорость прорастания семян гороха.
Для этого ученики могут провести следующий опыт:
- Задание: Необходимо создать несколько условий с разной температурой воздуха для прорастания семян гороха.
- Шаги опыта:
1) Подготовьте 3 стакана с одинаковым количеством почвы и семян гороха.
2) Разместите один стакан в холодильнике (температура около 4°C).
3) Разместите второй стакан в комнате при температуре около 20°C.
4) Разместите третий стакан вблизи источника тепла (например, обогревателя) при температуре около 35°C.
5) Отметьте каждый стакан и следите за ними в течение нескольких дней.
- Ожидаемый результат:
1) В стакане, который находится в холодильнике, прорастание семян гороха будет замедлено или вовсе не произойдет.
2) В стакане, который находится в комнате при комфортной температуре, прорастание семян гороха будет происходить приемлемой скоростью.
3) В стакане, который находится рядом с источником тепла, прорастание семян гороха может произойти даже быстрее, чем в комнате.
Таким образом, проводя этот опыт, ученикам будет понятно, что температура воздуха также оказывает влияние на скорость прорастания семян гороха.
Определение и расположение систематических категорий - это основной принцип классификации организмов в системе биологии. Различные маркеры и характеристики используются для упорядочивания и категоризации живых существ.
Вот пример систематической категоризации организмов от меньших к большим:
1. Род (Genus): Это более конкретная категория и включает группы организмов, которые делят общие характеристики, но все еще демонстрируют различие внутри этой группы. Например, лев и тигр принадлежат к одному роду - Panthera.
2. Вид (Species): Это самая узкая систематическая категория и включает отдельные организмы, которые обладают сходными морфологическими и генетическими характеристиками. Общесокращенное название вида состоит из двух латинских слов - рода и видового эпитета. Например, львы различных видов, как африканские или азиатские, имеют разные видовые эпитеты.
3. Род (Family): Семейства включают группы родственных родов, которые имеют сходные морфологические и генетические характеристики, но все же проявляют некоторые различия. Например, кошачьи семейства включают роды, такие как львы, тигры и пумы.
4. Отдел (Order): Порядки объединяют семейства с сходными физическими и биологическими характеристиками. Например, собачьи и кошачьи семейства относятся к одному и тому же порядку - хищные.
5. Класс (Class): Классы группируют порядки, которые имеют общие анатомические и физиологические признаки. Например, кошачьи, собачьи и медвежьи порядки объединяются в Mammalia - класс млекопитающих.
6. Тип (Phylum): Типы объединяют классы по общим особенностям анатомии и морфологии. Например, млекопитающие, птицы и рептилии объединены в тип позвоночных животных (Chordata).
7. Царство (Kingdom): Царства являются самыми общими категориями классификации и объединяют все организмы с общими особенностями. Например, человек, кошка и роза принадлежат к одному царству - животные (Animalia).
Таким образом, правильное порядок возрастания систематических категорий будет следующим: Род, Вид, Семейство, Отдел, Порядок, Класс, Царство.
во первых нужно знать где вы живёте вы где живёте?
Объяснение:
наши например дерево о его корнях о плодах и выбери какое дерево ты хочешь ну вот например :) яблоня дерево яблони расскажи сколько яблоня поспевает какие она плоды даёт ну вот так напримерЯ выбрал дерево и знаю о нём информацию:!Дерево-у него как и у всех есть корни,плоды,и свои плюсы в поспевании:обычно у деревьях есть много видов плодов например яблоня вишня персик и многие другие