1) https://www.toehelp.ru/theory/toe/lecture10/image002-2.gif
2) http://electricalschool.info/main/osnovy/448-katushka-induktivnosti-v-cepi.html
3) смотря какой... либо 3 либо 5... иного не дано...
4) Уменьшение потерь мощности в ЛЭП достигается с повышения передаваемого напряжения, потому что потери мощности обратно пропорциональны квадрату передаваемого напряжения.
Объяснение:
1) Электрические цепи могут содержать элементы, индуктивно связанные друг с другом. Такие элементы могут связывать цепи, электрически (гальванически) разделенные друг от друга.
В том случае, когда изменение тока в одном из элементов цепи приводит к появлению ЭДС в другом элементе цепи, говорят, что эти два элемента индуктивно связаны, а возникающую ЭДС называют ЭДС взаимной индукции. Степень индуктивной связи элементов характеризуется коэффициентом связи
2)Рассмотрим цепь, содержащую в себе катушку индуктивности, и предположим, что активное сопротивление цепи, включая провод катушки, настолько мало, что им можно пренебречь. В этом случае подключение катушки к источнику постоянного тока вызвало бы его короткое замыкание, при котором, как известно, сила тока в цепи оказалась бы очень большой.
Иначе обстоит дело, когда катушка присоединена к источнику переменного тока. Короткого замыкания в этом случае не происходит. Это говорит о том. что катушка индуктивности оказывает сопротивление проходящему по ней переменному току.
Каков характер этого сопротивления и чем оно обусловливается?
Чтобы ответить ил этот вопрос, вспомним явление самоиндукции. Всякое изменение тока в катушке вызывает появление в ней ЭДС самоиндукции, препятствующей изменению тока. Величина ЭДС самоиндукции прямо пропорциональна величине индуктивности катушки и скорости изменения тока в ней. Но так как переменный ток непрерывно изменяется, то непрерывно возникающая в катушке ЭДС самоиндукции создает сопротивление переменному току.
Для уяснения процессов, происходящих в цепи переменного тока с катушкой индуктивности, обратимся к графику. На рисунке 1 построены кривые линии, характеризующие соответственно тик в цепи, напряжение на катушке и возникающую в ней ЭДС самоиндукции. Убедимся в правильности произведенных па рисунке построений.
1)Что дала тётя главным героям что бы они не скучали? (фотоальбом)
2)Как называется город в котором происходило событие? (Москва)
3)сколько было главных героев? (2)
4)На чём катались главные герои верх и вниз? (Экскалатор)
5)На какую станцию надо было приехать главным героям чтобы попасть домой? (Арбат)
6)как звали тётю главных героев? (Оля)
7)Названия текста (Произведения) ? (метро)
8)Жанар этого текста (Произведения)? (Рассказ)
9)Имя (Полное) Автора данного произведения? (Николай)
10)На какую станцию по ошибке приехали главные геро с их мамой и тётей? (Курский вокзал)
10 напишешь слитко в красворде
№1 В моей семье много традиций. Каждое воскресенье моя мама печет вкусные блинчики. Каждую субботу мы делаем генеральную уборку дома. Первого сентября к нам всегда приходит моя крестная мама, с тортиком и мы все вместе отмечаем начало нового учебного года. В новогоднюю ночь мы всегда запускаем фейерверки и дарим друг другу подарки. Каждое лето мы ездим отдыхать на море. Я очень люблю мою семью.
№2 Семья -это самое главное в моей жизни. В семье всегда царит уют и радость. Все должны поддерживать в любой ситуации и любить друг друга.
В нашей семье есть небольшие традиции. Мы празднуем день рождения. Мы готовим праздничный обед, поздравление, пожелания и дарим подарки. Каждый год летом на каникулах ездим на озеро Шира. В свободное время, особенно зимой, мы играем в настольные игры.
№3 Традиций у нас много и разных. Есть большие и важные, есть маленькие, но очень приятные. Первая традиция - это отмечать все маленькие, даже незначительные события. Мама обязательно стелет красивую скатерть на стол, достаёт красивые салфетки, и мы пьём чай или просто вкусно ужинаем, или даже завтракаем. Всё зависит от того, что случилось. Так мы отмечали, например, 1 сентября, сборку нового шкафа, приезд маминого брата в гости, окончание сложной рабочей недели, или премьеру фильма, который очень долго ждали.
Ещё очень важная традиция в нашей семье - это празднование 9 мая – День Победы в Великой Отечественной войне. Мы отмечаем этот праздник так, как его отмечали, когда мама была ещё маленькая. Накануне 9 Мая мы смотрим фильмы о войне и обязательно покупаем торт, но такой, чтобы он носил имя «Ленинградский» или «Киевский». Утром мы встаём рано, собираемся, накрываем стол, достаём торт и садимся смотреть Парад Победы на Красной площади. Потом красиво одеваемся и едем в п.Зендиково, к обелиску, гулять, встречаться с друзьями и радоваться, что мы победили в этой страшной войне и никогда этого не забудем. А оставшийся день мы проводим с друзьями на спортивных соревнованиях и шашлыках. Вечером обязательно едем смотреть праздничный салют. Я когда вижу и слышу салют, пытаюсь представить, что чувствовали молодые ребята, когда сражались на фронтах во время самой настоящей войны. Думаю, им было страшно. Но, как радовался весь народ, когда по радио объявили о победе. Всеобщее ликование, радость и счастье «со слезами на глазах» наполнили сердце каждого советского человека .