М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Задания: характеризуйте многообразие живых организмов водоема.
Охарактеризуйте многообразие живых организмов леса.
Проведите исследование. Сравните экосистему пресного водоема с экосистемой
леса. Таблицу заполните в тетради.
Экосистемы
Сравнение
Видовой
состав
Продуценты Консументы
Редуценты
Пресный
водоем​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Kroo66944
Kroo66944
09.09.2021
2Первый раздел включает в себя знания и навыки поведения по обеспечению безопасности и защите в разных чрезвычайных и опасных ситуациях. Это правила поведения при пожарах, наводнениях, землетрясениях, смерчах и других природных и техногенных катаклизмах. Причем важным считается не только дать знания о правилах поведения в таких ситуациях и сформировать основные навыки, но привить и культуру безопасности, чтобы знать, как не допускать подобных ситуаций. Например, не включать много приборов в одну розетку, которая для этого не предназначена, и т.п. Также данный раздел включает знания о поведении на дорогах. О том, что не нужно входить в лифт с незнакомцами и садиться к ним в машину, также говорят не только родители, но и учитель ОБЖ.3Следующий раздел ОБЖ - это основы медицинских знаний. Здесь изучаются принципы оказания первой медицинской при разных случаях. Так, сюда входят правила оказания при получении солнечного удара, утоплении, отравлении, получении ожогов, кровотечениях, ударах током, переломах и т.п. Основными практическими навыками, получаемыми детьми, должны стать: умение сделать непрямой массаж сердца и искусственное дыхание, перевязать рану, наложить шину и т.д.4Также на ОБЖ дается представление о здоровом образе жизни. Данный раздел очень важен при наличии многих соблазнов реального мира. Сюда входит изучение проблемы детской и взрослой наркомании, алкоголизма, беспорядочных половых связей. Здесь же изучаются вопросы правильного питания, закаливания, пользы занятий спортом, грамотного распорядка дня, отношений с противоположным полом и т.д.5Еще один важный раздел для изучения - комплекс современных проблем безопасности общества. В основном здесь поднимается тема терроризма: как вести себя при обнаружении подозрительных предметов, что делать в случае захвата, как при угрозе взрыва и т.д. Изучение глобальных проблем общества (загрязнение окружающей среды, рациональное использование даров Мирового океана, сохранение культурного наследия, предотвращение этнополитических конфликтов и т.д.) также входят в данный раздел.6В курс «Основы военной службы», который проводится только для ребят, входит изучение воинских уставов, порядка прохождения воинской службы, военной формы и специальных знаков отличия. Также проводятся практические занятия, формирующие основные навыки, необходимые в армии, например, строевой шаг. Конечно, в армию после школы пойдут не все учащиеся. Эти знания необходимы, главным образом, для патриотического воспитания молодежи.

хороших оценок) напиши кратно)
4,5(81 оценок)
Ответ:
goldenrosemaryk
goldenrosemaryk
09.09.2021
Страна происхождения: Россия Дата публикации: 03 03 2009 Предназначение породы: домашняя собака-компаньон. Классификация IKU 5 группа ( собаки компаньоны) . История и краткое описание породы: порода выведена в России. Первые породные свойства получены в 1998 году и в течение десяти лет проводилась селекционная работа по улучшению характеристик породы. Это маленькая собачка, подвижная, дружелюбная, общительная . Основные признаки: маленькая, компактная, все тело, голова, лапы и хвост покрыты густой длинной волнистой шерстью. Тело компактное. Поведение и темперамент: подвижная, любознательная, преданная хозяину, дружелюбная, не пугливая. ГОЛОВА: Длина головы равна 6/13 высоты в холке. Ширина головы составляет 9/12 ее длины до затылочного мыщелка. ЧЕРЕПНАЯ ЧАСТЬ: Череп: округлый, слегка удлиненный во фронтальной плоскости, скуловые мыщелки хорошо развиты. Ширина черепа соответствует его глубине в сагиттальной плоскости. Верхняя часть черепа слегка выпуклая, надбровные дуги хорошо развиты. Скуловая часть черепа несколько длиннее носовой. Затылочный мыщелок легко обозначен. Выемка лобной борозды слабо выражена. Лобно-носовой переход хорошо выражен и составляет 90-100°. лицевая область: Мочка носа: расположена на одной линии с носовой частью черепа и продолжает его спинку, во фронтальной проекции к середине слегка расширенная, в верхней части слегка выдается вперед, объемная, темно-коричневого цвета. Носовая часть черепа (морда) : длина в отношении к длине головы составляет 5/12. Боковые стороны параллельны, переход от скул к щекам плавный, изогнутый, поэтому морда не выглядит квадратной. Нижние орбитальные дуги хорошо выражены. Губы: спереди имеют вид дуги со слегка опущенными краями, нормально развиты внутрь. Верхние губы хорошо прилегают к нижним, нижний профиль морды определяется нижней челюстью. Цвет края губ – коричневый или черный. Челюсти: Хорошо развиты и подогнаны друг к другу. Нижняя челюсть, не выпирает. Зубы: Зубные аркады хорошо смыкаются, прикус резцов – ножницеобразный. Белые, хорошо развитые, в комплекте. Глаза: взгляд открытый, живой, форма глаз ближе к округлой с небольшой вытянутостью к краям. Посажены прямо. Веки хорошо прилегают к глазным яблокам, которые находятся вровень с головой, слегка выпуклые. Зрачки темные. Уши: посажены выше скуловых дуг, длинные, свисающие, свисают близко к скуловой части. ШЕЯ: без образования складок, длинная, на 30% длиннее головы, хорошо покрыта шерстью. ТЕЛО: имеет легкую конституцию, длина тела, измеренная от плече-лопаточного сочленения до седалищного бугра соответствует высоте в холке. Линия верха: прямая. Холка: находится на уровне или чуть ниже линии верха. Круп: опущен ниже поясничной линии, достаточно длинный. Грудь: объемная, расположена на уровне локтей, ребра не выпуклые, широкая, ширина составляет от 30 до 40% от высоты в холке. Нижняя линия: имеет достаточно выраженную границу перехода от груди к животу. ХВОСТ: посажен на уровне крестца, может быть купирован, 2-3 позвонка остаются видимыми. конечности передняя часть: Лопатки (плечи) : составляют ¼ от высоты в холке, наклон ниже горизонтали 60-65°, параллельны относительно срединной плоскости тела, почти вертикальны Плечевые кости: длиннее лопаток, составляют 2/5 от общей высоты тела, наклон ниже горизонтали около 70°, прижаты к корпусу, параллельны срединной плоскости тела. Локти: параллельны срединной плоскости тела. Предплечья: несколько короче плечевых костей, практически вертикально поставлены. Запястья и пясти: на одной линии с предплечьями, тонкие, не узловатые. Передние лапы: округлые, пальцы могут быть слабо разобщены. Подушечки и когти разных оттенков допускаются коричневого или черного цветов. Между пальцами – густая шерсть.
4,4(79 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Окружающий мир
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ