По отношению к плодородию почвы различают следующие экологические группы растений:
олиготрофы — растения бедных, малоплодородных почв (сосна обыкновенная);
мезотрофы — растения с умеренной потребностью в питательных веществах (большинство лесных растений умеренных широт);
эвтрофы — растения, требующие большого количества питательных веществ в почве (дуб, лещина, сныть).
орографические: рельеф, высота над уровнем моря, крутизна и экспозиция склона;
химические: газовый состав воздуха, солевой состав воды, концентрация, кислотность;
физические: шум, магнитные поля, теплопроводность и теплоемкость, радиоактивность, интенсивность солнечного излучения.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ РАСТЕНИЙ
Все растения по отношению к свету можно разделить на три группы: гелиофиты, сциофиты, факультативные гелиофиты.
Гелиофиты — светолюбивые растения (степные и луговые злаки, растения тундр, ранневесенние растения, большинство культурных растений открытого грунта, многие сорняки).
Сциофиты — тенелюбивые растения (лесные травы).
Факультативные гелиофиты — теневыносливые растения развиваться как при очень большом, так и при малом количестве света (ель обыкновенная, клен остролистный, граб обыкновенный, лещина, боярышник, земляника, герань полевая, многие комнатные растения).
Сочетание различных абиотических факторов определяет распространение видов организмов по разным областям земного шара. Определенный биологический вид встречается не повсеместно, а в районах, где имеются необходимые для его существования условия.
Однако существуют виды-космополиты, занимающие обширный ареал обитания. Например, двустворчатый моллюск мидия живет в морях и океанах обоих полушарий от полярных областей до экватора. Многие из космополитов являются синантропными видами, т.е. обитают рядом с человеком. Примеры: комнатная муха, серая крыса, конопля и подорожник. К космополитам относятся и большинство паразитов человека: дизентерийная амеба, детская острица, аскарида, вши.
1)
1. А
2. А
2) Вода, еда, кислород.
3)
1. Не відпливати далеко від берега.
2. Не треба стрибати і плавати у воді якщо там невідоме місце.
3. Не треба грати біля води м'ячом бо він може впасти в воду або ти можеш впасти.
4. Не треба купатися коли холодно.
4) Наурыз - национальний праздник
День учителя - професиональний
День конституції - государсвеный праздник
5) 2(фудбол) 4(баскедбол)
1) -- Первая причина – это хорошее настроение, обеспечиваемое занятиями спортом. После физических упражнений человек практически всегда чувствует прилив сил
-- Вторая причина – спорт укрепляет веру себя и свои силы, повышает самооценку, развивает волю, делает человека сильнее как личность.
