Мой Список
Всемирных духовных сокровищ
Александр Невский, А.С. Пушкин, Лев Толстой, А.П. Чехов, Ф.М. Достоевский, Николай Носов, Агния Барто, Алексей Толстой, Фёдор Конюхов, Константин Циолковский, Цицерон, Платон, Леонардо Да Винчи, Библия, мать Тереза, Менделеев, Чайковский, Шопен, Моцарт, музыкальные произведения классической музыки, современная музыка дождя, ветра и других природных явлений. Музеи, памятники культуры, архитектуры, зодчества, древние искусства народных промыслов, таких как, хохлома, гжель.
Тема: «Экологическая безопасность».
2. Цели урока:
а) предметные
- Знать: причины загрязнения окружающей среды, негативное ее воздействие на человека; понятия «экологическая безопасность», «цепь загрязнения»;
- Уметь: составлять памятки по экологической безопасности, «цепь загрязнения»;
б) метапредметные
- знать: пути защиты от загрязняющих веществ в воздухе и в воде;
Уметь: наблюдать, сопоставлять, анализировать, делать выводы, обобщать, логически обосновывать и аргументировать суждения;
воспитывать бережное отношение к окружающей среде.
3. Фундаментальный образовательный объект, в направлении которого планируется деятельность учеников, - безопасность.
Я думаю так!
