Понаблюдайте за насекомыми,земноводными и присмыкающимися в вашей местности.запишите,при какой температуре они появляются и начинают вести себя более активно,а когда их деятельность замедляется. .за ранее .
Я учусь в четвертом классе, в среднестатистическом лицее, обыкновенного, небольшого российского городка. И наш класс - это яркий пример того, как мы можем дружно или терпимо относиться друг к другу. Почему? Все очень просто. Например, другие классы нашего возраста не могут похвастаться, что у них есть Элина с Мехрубоной или Святогор с Эльдаром. То что мой закадычный друг - это Федька, а из девочек мне симпатичны: Лера и Милана. То что, Катя Тен в нашем классе быстрее всех бегает, а мы всем классом за нее болеем на соревнованиях. И все мы такие разные, такие дружные. Другие классы не вступают с нами в перепалки, т.к. знают, что мы друг за друга стоим горой потому, что мы - одноклассники!
Мы разные в том,что мы с вами индивиды.У каждого из нас свои РАЗНЫЕ голоса,разные опечатки пальцев.У каждого своё мировозрение на мир,но нас объединяет то,что мы с вами все личности.Ни один человек не сможет прожить без общества,никто не станет личностью,если он будет отстранён от общества.Это все как замкнутая система.Человек развивает свои индивидуальные качества,а где он сможет их развивать?Только в общество.Обществом может быть как и школа(армия,группы,университеты),но так и окружение человека.Мы каждый индивидуум,но мы вместе связаны в обществе
