На уроке окружающего мира учитель показывал учащим-ся опыты с почвой. он взял две пробирки (ne 1 и ne 2) : с одинаковым количеством почвы разного цвета в каждойи стал нагревать их. через некоторое время из пробиркипошел дым и стал чувствоваться неприятный запах.6.1. какой вывод об образцах почв можно сделать в рзультате этого опыта? ответ: 6.2 зная результат опыта (см.с. 71),сделай вывод,в какой пробирке мог быть чернозём,а в какой-нет.6.3можно ли догадатся о наличии перегноя о внешнему виду почвы? если да,то по какому признаку? !
В отличие от своего отца Владимир уделяет внимание внутреннему управлению. С принятием христианства греческое духовенство перенесло на киевского князя византийское представление а власти государя. Богоданный монарх обязан был печься не только об охране государственных рубежей, но и заботиться о правосудии. Летописная традиция связывает с именем Владимира появление первых судебных и земельных уставов, регламентирующих отношения между подданными. «Ты поставлен еси от Бога на казнь злым, а добрым на милованье» , — поучали новообращенного князя приезжие греческие иерархи.