Современный человек с самого рождения представляет собой биосоциальное единство. Он появляется на свет с неполностью сформированными анатомофизиологическими качествами, которые доразвиваются при его жизни в социуме. В то же время наследственность снабжает ребенка не только сугубо биологическими свойствами и инстинктами. Он изначально оказывается обладателем собственно человеческих качеств: развитой к подражанию взрослым, любопытства огорчаться и радоваться. Его улыбка («привилегия» человека) имеет врожденный характер. Но полностью в этот мир вводит человека именно общество, которое наполняет его поведение социальным содержанием.
Социальное и биологическое начала в человеке отражаются в общественной, биологической и социальной формациях, а также в науке и культуре. Будучи высокоразвитым социальным существом, человек - единственный на Земле организм, обладающий четко выраженной социальной сущностью, коллективизмом, языком и правовыми знаниями. Социальная сущность человека определяет не только законы развития общества, но и уровень развитости его общественного мышления, морально-нравственных качеств, этических и религиозных возрений и др. , что позволяет моделировать структуру общества будущего.
Но человек - это и биологический вид, наделенный врожденными (генетическими) инстинктами выживания, продолжения рода и сохранения потомства (семьи) , которые на современном этапе развития все больше сближаются с социальными инстинктами. Поэтому правильнее было бы охарактеризовать человека как существо биосоциальное, то есть через понятие, отражающее двойственность его природы - диалектическое единство и борьбу противоположностей, ответственные с одной стороны за мир и любовь, а с другой - за разрушительные последствия - преступления, убийства, войны и др.
Цель проекта узнать кто нас защищает полиция, военные,пожарные
формы работы индивидуально
этапы работы
1 поиск информации по теме в интернете и книгах наити нужную информацию,подобрать картинки, фотографии
2 составление плана Узнать о работе того или иного подразделения История создания. Рассказать об их деятельности. Раскрыть необходимость и важность в современной жизни. 3 оформление проекта мои обязанности по проекту я должен подобрать интересный материал для проекта и сделать вывод...о значении этих важных профессий для людей
Химический состав: Н – 11,2%, О – 88,8%. Бывает, что во льде содержатся твердые механические и газообразные примеси. В природной среде лед, преимущественно, существует в форме одной из немногочисленных кристаллических модификаций, которая устойчива в диапазоне температур 0 – 80°C. Точка плавления равна 0°С. Свойства льда: является бесцветным. Синеватый оттенок лед получает в немалых скоплениях. Имеет стеклянный блеск. Прозрачный. Не обладает спайностью. Твердость – 1,5. Непрочный. Показатель преломления весьма низкий (nm = 1,309, n = 1,310). Оптически лед положителен.
