1.большая плотность, сильные перепады давления, относительно малое содержание кислорода, сильное поглощение солнечных лучей
2. это например рыбы ,черепахи
почвенная среда
3. Например водоросли- Для таких организмов, обитающих в океанах, морях, реках и других водоемах, вода является средой обитания.
4. Например пингвины, они могут спокойно жить на суше и в водной среде. Но чтобы найти пропитание они развили ласты которые неплохо передвигатся в воде
5. Например черепаха, у неё есть ласты которые передвигатся быстрее чем на суше. При этом есть панцирь для выжимания на суше.
6. Черепахи едят медуз, не смотря на ихний яд для черепах это естественный источник питания.
Испарение – начальное звено круговорота. Нагреваемая солнечным излучением вода переходит из жидкого состояния в газообразное. Пар поднимается в атмосферные слои. Этот процесс происходит на планете непрерывно в разных масштабах: пар образуется над реками, озерами, морями, над всеми водными источниками, даже в результате выделения пота живыми организмами.
Конденсация – 2 этап. Происходит в высоких атмосферных слоях, в результате пар снова обретает жидкое состояние. Частицы пара, столкнувшись с холодными воздушными потоками, рассеивают тепло, формируют водяные капли. Так образуются облака, а также туман.
Осадки – 3 этап. Водяные капли, формирующие облака, постепенно сливаются друг с другом, тяжелеют. Когда достигают определенного размера, выпадают на землю твердыми или жидкими осадками. Из-за высокой скорости падения осадки, приближаясь к земной поверхности, не успевают испаряться. В результате становятся возможными снег, дождь, град.
Стоки в океан – 4 этап. Выпавшие на землю осадки распределяются. Часть впитывается в почву, становится питанием для растительных организмов. Другая часть попадает реки и прочие природные стоки, устремляется обратно в океан.
Объяснение:
Если че , добавишь своими словами ,фото я скинул
