Рисуем карандашами и фломастерами
Объяснение:Для начала нарисуйте щит,потом разделите его на на отсека(потому что 4 человека в семье). Далее в каждом отсеке рисуйте то что любит каждый член семьи. Тоесть: мама любит цветы,рисуете цветы и подписываете какую нибуть фразу связаную с природой. Допустим папа любит спорт,рисуете футбольный мячь и фразу связанную со спортом,сестра ваша любит читать книги,рисуете книги и подпись связанную с литературой. И рисуете про себя,допустим вы любите животных,рисуете кота или собаку и подписываете что мир без животный невозможен
Объяснение:Здесь говорится о том, что первоначально единый мировой океан, покрывавший всю землю, распался на отдельные бассейны, разделенные между собой сушей. Появление на лике Земли континентов и морей имело важнейшее значение в истории развития нашей планеты, но произошло оно в столь отдаленном что следов этого события не осталось в геологической летописи.
В современной науке вопрос о происхождение гидросферы, равно как и атмосферы, является объектом взаимоисключающих гипотез, которые основываются не на прямых геологических данных, а на тех или иных космогонических построениях и общих взглядах на происхождение Земли. На геологически обозримое время нет данных, позволяющих допускать заметное увеличение объема гидросферы, на что обращал внимание еще В. И. Вернадский. Если это положение верно, то следует полагать, что суша появилась лишь в результате длительного процесса геологического развития нашей планеты, выражающегося в дифференциации ее твердых оболочек на океанические впадины, вместившие в себя основную массу поверхностных вод. Таким образом, современные научные данные не противоречат картине, рисуемой книгой Бытия, но приходится удивляться, если отрицать ее боговдохновенность, что писатель народа, почти не видящего моря, такое большое значение в развитии Земли придавал ее водной оболочке.
