М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
асемок4
асемок4
21.03.2023 00:34 •  Право

1. Взаимоотношение власти и политики характеризуется:

а) принуждением человека к деятельности помимо его воли;

б) созданием политических теорий;

в) наличием субъекта и объекта власти;

г) высоким профессионализмом.

2. Особенностью власти является:

а) наличие субъекта и объекта власти;

б) создание политических теорий;

в) высокий профессионализм;

г) политическая система.

3. Власть реализуется через:

а) экономические отношения;

б) правовые отношения;

в) политические отношения;

г) социальные отношения.

4. Можно ли рассматривать аморальность как заданность политики, как доминанту, не зависящую от характера режима и чистоты рук тех, кто делает политику?

а) Да. Всегда там, где начинается политика, кончается мораль.

б) Нет. Политика – дело не грязное. Грязными и аморальными могут быть только режимы и люди, которые ее занимаются.

5. Трактовка власти как средства обуздания природной агрессивности человека составляет суть концепции происхождения этого феномена:

а) теологической;

б) бихевиористской;

в) психологической;

г) биологической.

6. Какое из нижеприведенных определений власти полнее всего раскрывает ее сущность?

а) власть есть возможность индивида осуществлять свою волю вопреки сопротивлению других;

б) власть – это процесс, направленный на изменение чего-либо или кого-либо;

в) власть – это средство достичь блага в будущем.

7. Власть, которой верят и готовы подчиняться называется:

а) харизматической

б) принуждающей

в) вознаграждающей

г) легитимной

8. Наибольшую эффективность власти придает:

а) сила;

б) знание;

в) богатство;

г) харизма.

9. Харизма – это:

а) любовь к представителям власти или иерархам церкви;

б) вера в исключительные качества и величие вождя;

в одного человека повелевать другим;

г) имидж («общественное лицо») политического лидера.

10. Как соотносятся между собой понятия «политическая власть» и «государственная власть»?

а) Понятия, которые никак не связаны друг с другом;

б) являются понятиями одного смыслового ряда, т.е. синонимы;

в) политическая власть - ядро государственной власти;

г) государственная власть – ядро политической власти.

11. Основными институциональными субъектами политической власти выступают:

а) представительные учреждения;

б) государственные исполнительные органы;

в) личность;

г) политические партии и движения;

д) трудовые коллективы;

е) церковь.

12. Государственная власть выступает от имени всего общества, предопределяет такую специфическую ее черту, как:

а) всеобщность;

б) инклюзивность;

в) публичность;

г) моноцентризм;

д) верховенство.

13. Политическое господство означает:

а) использование власти в виде орудия подавления одного класса другим;

б) создание «властной вертикали» и закрепление в обществе отношений командования и подчинения;

в) институционализацию системы привилегий для правящей элиты;

г распределение в обществе социальных позиций и благ.

14. Легитимность власти, основанная на праве наследования престола:

а) династическая;

б) монархическая;

в) традиционная;

г) демократическая;

15. На рационально-правовой легитимности основывается власть:

а) наследственных монархов;

б) вождей в странах социализма;

в) военных диктаторов;

г) президентов в демократических республиках.

👇
Открыть все ответы
Ответ:

Новый курс был серией программ и проектов, созданных во время Великой депрессии президентом Франклином Рузвельтом и направленных на восстановление процветания американцев.

Когда Рузвельт вступил в должность в 1933 году, он действовал быстро, чтобы стабилизировать экономику и обеспечить рабочие места и тем, кто страдал. В течение следующих восьми лет правительство учредило серию экспериментальных проектов и программ Нового курса. Новый курс Рузвельта коренным образом и навсегда изменил федеральное правительство США, расширив его размеры и масштабы, особенно его роль в экономике.

Поиски Рузвельта покончить с Великой Депрессией только начинались, и они начнут развиваться под названием «Первые 100 дней». Рузвельт начал с того, что попросил Конгресс сделать первый шаг к прекращению сухого закона, снова разрешив американцам покупать пиво.

В мае Конгресс принял законопроект, согласно которому фермеры-производители (фермеры, производящие такие продукты, как пшеница, молочные продукты, табак и кукуруза) платили за то, чтобы оставить свои поля залежными, чтобы положить конец излишкам сельского хозяйства и повысить цены.

Июньский Национальный закон о восстановлении промышленности гарантировал, что работники будут иметь право объединяться в профсоюзы и вести коллективные переговоры о повышении заработной платы и улучшении условий труда; он также приостановил действие некоторых антимонопольных законов и учредил Федеральное управление общественных работ.

Так, весной 1935 года Рузвельт запустил вторую, более агрессивную серию федеральных программ, которую иногда называют Вторым Новым курсом.

В апреле он создал Администрацию работ для обеспечения работой безработных. Проектам не позволяли конкурировать с частной промышленностью, поэтому они были сосредоточены на строительстве таких объектов, как почтовые отделения, мосты, школы, шоссе и парки. WPA также дал работу художникам, писателям, театральным режиссерам и музыкантам.

В июле 1935 года Национальный закон о трудовых отношениях, также известный как Закон Вагнера, создал Национальный совет по трудовым отношениям для наблюдения за профсоюзными выборами и предотвращения несправедливого обращения предприятий со своими работниками. В августе был подписан Закон о социальном обеспечении 1935 года, который гарантировал пенсии миллионам американцев, создал систему страхования по безработице и предусматривал, что федеральное правительство будет заботиться о зависимых детях и инвалидах.

С 1933 по 1941 год программы и политика «Нового курса» президента Рузвельта делали больше, чем просто корректировали процентные ставки, работали с сельскохозяйственными субсидиями и создавали кратко программы работы.

Они создали совершенно новую, хотя и незначительную, политическую коалицию, в которую вошли белые трудящиеся, афроамериканцы и левые интеллектуалы. По мере того, как Рузвельт увеличивал число секретарей в правительстве, все больше женщин вступали в рабочую силу.

Объяснение:

Браток, нашёл что то, если не то то сори(((

4,4(58 оценок)
Ответ:

отопительные котлы теплопроизводительностью более 0,1 МВт;

- паровые, водогрейные и пароводогрейные котлы;

- котлы-бойлеры, а также автономные пароперегреватели и экономайзеры;

- бойлеры;

- энерготехнологические котлы (паровые и водогрейные, в частности содорегенерационные котлы)

- котлы-утилизаторы (паровые и водогрейные)

- котельные мобильные установки (передвижные и транспортабельные) и энергопоезда;

- котлы паровые и жидкостные, работающие с высокотемпературными органическими теплоносителями;

- сосуды, работающие под давлением воды с температурой свыше 110 ° C или другой жидкости с температурой, превышающей температуру кипения при давлении 0,5 бар, без учета гидростатического давления;

- сосуды, работающие под давлением пара или газа свыше 0,5 бар

- , в которых транспортируют и хранят сжиженные, сжатые и растворенные газы под давлением более 0,5 бар

- цистерны и бочки, в которых транспортируют и хранят сжиженные газы, давление паров которых при температуре до 50 ° C превышает давление свыше 0,5 бар

- цистерны и сосуды, в которых транспортируют и хранят сжиженные, сжатые газы, жидкости и сыпучие тела, в которых давление более 0,5 бар создается периодически для их опорожнения;

- барокамеры;

4,8(81 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Право
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ