ть будь ласка треба ів
У групах обговоріть ситуації і визначте, чи є в діяннях їхніх
фігурантів склад адміністративного правопорушення.
А. Троє 15-річних підлітків кидали каміння у вікна електро-
поїздів.
Б. 14-річна Наталя поцупила з портфеля однокласниці
мобільний телефон.
В. Юнаки вночі розмалювали стіни будинку міської ради
фарбою.
Г. 17-річний Мирослав у стані сп’яніння побився зі своїм
однокурсником, завдавши йому тілесних ушкоджень.
Д. Двоє десятикласниць, не бажаючи писати контрольну
роботу, зателефонували до поліції і повідомили про
замінування школи. На місце виклику прибули поліцейські
та працівники служби з надзвичайних ситуацій.
Е. Олексій перевищив швидкість, на пішохідному переході
збив перехожого і втік із місця пригоди.
Є. Молодик нецензурно лаявся на зупинці громадського
транспорту.
Ж. Студент, погрожуючи ножем, відібрав у перехожого
гаманець.
З. Учениці коледжу курили на зупинці громадського
транспорту.
Объяснение:
Права.на свободу,18
Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и достоинства.
Каждый имеет право на тайну личных вкладов и сбережений, переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений. Ограничения этого права допускаются только в случаях и в порядке, прямо установленных законом.
Государственные органы, общественные объединения, должностные лица и средства массовой информации обязаны обеспечить каждому гражданину возможность ознакомиться с затрагивающими его права и интересы документами, решениями и источниками информации.
Обязанность. Содержать и применять законы и норматив.правовые акты, 34
Каждый обязан соблюдать Конституцию и законодательство Республики Казахстан, уважать права, свободы, честь и достоинство других лиц.
Каждый обязан уважать государственные символы Республики.Защита Республики Казахстан является священным долгом и обязанностью каждого ее гражданина.
Граждане Республики несут воинскую службу в порядке и видах, установленных законоГраждане Республики Казахстан обязаны заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры.