В условиях тирании (тоталитаризма) гораздо легче действовать, чем думать - цитата немецкого политолога специалиста по проблемам тоталитаризма Арендт Ханна.
1. Принцип разделения властей 2 разделение власти на три ветви законодательную, исполнительную и судебную, каждая из которых действует самостоятельно, и не вмешивается в полномочия другой 3тоталитаризм - единая обязательная идеология, репрессии - легально организованный систематический террор, полный контроль над общественной жизнью, центр власти - одна партия, Авторитаризм -ограниченнный плюрализм,нет обязательной для всех идеологии, репрессии носят ограниченный характер, государство обладает высшей ценностью и является сосредоточением властных функций, степень регламентации общественной жизни - намеренная деполитизация, слабая политическая информативность
Для того чтобы разрешить данный спор, необходимо провести анализ информации и применить законы, регулирующие вопросы о наследии и собственности.
По данной ситуации, исковое заявление поступило от наследников французского гражданина М., которые требуют вернуть недвижимость из незаконного владения российской гражданки Ж., а именно, ценную картину французского художника, которая ранее принадлежала М.
Чтобы определить, кому принадлежит право собственности на картину, следует рассмотреть несколько аспектов:
1. Законодательство Российской Федерации о наследовании - нужно учитывать, какие условия и требования предъявляются к признанию наследников.
2. Доказательства наследования - наследники должны предоставить все необходимые документы и подтверждающую информацию о своем праве на наследство.
3. Доказательства незаконного владения - необходимо установить, что российская гражданка Ж. действительно незаконно получила владение картиной и не имеет право на нее.
Пошаговое решение данной ситуации может выглядеть следующим образом:
Шаг 1: Изучение законодательства и условий наследования в Российской Федерации.
Я, в роли учителя, проведу обзор соответствующих нормативных актов и расскажу о требованиях, предъявляемых к наследникам. Будет рассмотрено, что для признания наследниками необходимо иметь законные основания, такие как закон о наследовании или завещание.
Шаг 2: Проверка доказательств наследования.
Объясню ученикам, что наследники должны предоставить все необходимые доказательства своего права на наследство. В качестве примера можно привести справку о смерти родственника, свидетельства о рождении, копии завещания или другие документы, подтверждающие наследство.
Шаг 3: Оценка доказательств незаконного владения.
Объясню, что наследники также должны предоставить доказательства того, что российская гражданка Ж. получила картину незаконно. Это может быть информация о том, что она похитила картину или использовала мошеннические пути для ее приобретения. Наличие свидетельских показаний или других доказательств может помочь установить, что владение картиной приобретено неправомерно.
Шаг 4: Рассмотрение доказательств и принятие решения.
Проведу дискуссию с учениками, чтобы они высказали свое мнение и аргументировали его на основе представленных доказательств. После этого объясню процедуру рассмотрения дела в суде и принятие окончательного решения.
Шаг 5: Подведение итогов и объяснение решения суда.
После рассмотрения всех доказательств суд примет окончательное решение. В роли учителя, объясню ученикам принятое решение и его основание. Если решение будет вынесено в пользу наследников, то российская гражданка Ж. будет обязана вернуть картину наследникам.
Таким образом, шаг за шагом, пошаговое решение данной ситуации позволяет ученикам узнать о различных аспектах наследования и собственности, а также о практических шагах, необходимых для разрешения споров подобного рода.
