Виправити помилку держава для ренулювання відносин між людьми встановлює соціальні норми-правові та моральні,підтримання яких покладається на громадськи органи
Вопрос можно интерпретировать как "Почему мне, как школьнику, не нужно знать о праве?" Для полного ответа на этот вопрос, я хотел бы кратко обосновать каждый тезис:
1. Знание права позволяет защищать свои права и интересы.
Школьникам также важно знать, что у них есть права и что их необходимо защищать, как внутри школы, так и за ее пределами.
2. Право обеспечивает структуру и порядок в обществе.
Дети также могут воспользоваться пониманием правовых принципов, чтобы разобраться в правилах и нормах, которые действуют в школе и обществе в целом.
3. Знание права помогает понять гражданские обязанности и ответственность.
Школьники, которые знают свои гражданские обязанности и ответственность, более осознанно относятся к своим поступкам и принимают более ответственные решения.
4. Право учит этике и морали.
Основы права тесно связаны с этикой и моралью. Школьникам важно учиться отличать хорошее от плохого, а право может помочь им в этом.
5. Знание права помогает в решении конфликтов.
Школьникам, знающим основы права, проще разрешать конфликты и трудности, возникающие с другими учениками или даже с учителями.
6. Право развивает критическое мышление и логику.
Право часто требует анализа сложных ситуаций и размышлений о последствиях решений. Этот процесс развивает критическое мышление и логику, что полезно для школьников.
7. Знание права укрепляет самоуважение и уверенность в себе.
Когда дети знают свои права, они могут выступать за себя и отстаивать их в случае нарушений. Это помогает им развивать самоуважение и уверенность в себе.
8. Право укрепляет гражданское сознание и активность.
Знание права помогает школьникам понять, что они часть общества и могут активно участвовать в его развитии и улучшении.
9. Право помогает предотвращать нарушения прав и справедливо наказывать в случае их нарушения.
Когда дети знают свои права и знают, что есть законы, за нарушение которых предусмотрены наказания, они могут лучше предотвращать нарушения прав и пресекать их, если это необходимо.
10. Знание права защищает от потенциальных неблагоприятных ситуаций.
Школьники, знающие основы права, меньше подвержены риску стать жертвами нарушений и могут лучше защитить себя в трудных или опасных ситуациях.
Все эти тезисы демонстрируют важность знания права для школьников. Оно помогает им развиваться как граждан, обеспечивает безопасность и поддерживает гармоничное функционирование школьной среды.
Добрый день! Я рад выступить в роли вашего школьного учителя и помочь разобраться с вашим вопросом.
Ситуация, описанная в вашем вопросе, связана с организацией производственной практики у обучающихся Швейного профессионального училища № 2 г. Омска в ателье "Модница". Согласно договору, заключенному между училищем и ателье, был определен порядок организации практики.
Теперь рассмотрим ситуацию подробнее. Ателье "Модница" не предоставило самостоятельных рабочих мест для практиканток, а ссылается на то, что выпускницы училища не пришли работать в ателье после окончания училища, как было предусмотрено договором.
Для ответа на данный вопрос нам понадобится обратиться к нормативно-правовым актам. Возможно, нам потребуется ознакомиться с законодательством сферы образования и трудового законодательства.
В соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" исключительное право на организацию и проведение практики учащихся образовательных учреждений принадлежит образовательным организациям. Таким образом, Швейное профессиональное училище № 2 г. Омска имеет право организовывать практику своих обучающихся.
Согласно трудовому законодательству Российской Федерации, ателье "Модница" обязано предоставить рабочие места практиканткам в соответствии с договором, заключенным с училище. В случае, если ателье не предоставляет такие рабочие места, оно нарушает условия договора и может нести ответственность перед училищем.
Для подтверждения правомерности действий училища или ателье в данной ситуации, было бы полезно обратиться к содержанию заключенного договора. Если договор содержит точные условия о предоставлении рабочих мест и нету оговорок или особых условий, оправдывающих отказ ателье, то его действия можно считать незаконными.
В заключение, можно сказать, что, основываясь на нормативно-правовых актах, ателье "Модница" было обязано предоставить самостоятельные рабочие места практиканткам в соответствии с заключенным договором с Швейным профессиональным училищем № 2 г. Омска. Если условия договора были нарушены, действия ателье нельзя считать правомерными.
"покладається на громадські органи" - державні органи