Объяснение:
1. питання про післявоєнний устрій і межі Польського кордону після війни, про владу В Чехословаччині
2 . поділ Німеччини
3 денацифікація-вигнання з партій нацистів
демократизація- перехід до демократії ( досить вдалий)
демілітаризація- повне роззброєння Німеччини
4 для забезпечення миру у світі та правопорядку,демократизації, рівноправності (меншин)
5 етапи - Ліга Націй не справилася зі своїми обов'язками тому її наслідувала ООН (зараз понад 148 країн входить)
6. цілі :
забезпечення миру,демократизації,
принцип; не втручатися в внутрішні конфлікти країн учасників,торгівельні договори, право Ветто, зупиняти від війни ті країни що не є учасниками
7 РБ рада Безпеки відповідає за безпеку
Генеральна Асамблея -головний орган
8 РБ
9 Україна була членом РБ в 2008-2009 .2000-20001.19801981
роль -безпека світу
10 на життя,на відпустку,на меншини,релігію, раси,колір шкіри,погляди
11 Україна. Росія,(всі не пам'ятаю)
Французский писатель XIX века, Виктор Гюго, сказал: «Право – это всё то, то истинно и справедливо», в своих произведениях он всегда был на стороне обездоленных и оскорбленных, выступал за защиту их прав.Но не только обездоленные и оскорбленные нуждаются в защите.
При рождении человек приобретает права и свободы, которые неотчуждаемы, то есть никто не может лишить человека этих прав. Конечно же, главным из них является право на жизнь. В главном законе нашей страны, Конституции, сказано: «Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств». Право регулирует отношения и поведение людей, каждый человек имеет равные права, и с этой стороны в обществе создаётся баланс «чёрного и белого», ведь осуществления прав и свобод одного человека не может нарушать права и свободы другого человека.К сожалению, в современном мире не каждый человек может сказать: «Я полностью реализую свои права». Чаще можно услышать фразу: «Мои права нарушены» или «Я должен обратиться за защитой своих прав».
Человек взрослеет, а вместе с ним развивается и общество, находящееся вокруг него. Социальный статус гражданина меняется вместе с его возрастом, сначала он ученик, абитуриент или студент, а потом любой молодой человек приобретает такой статус как призывник. Вместе с новым статусом юноша получает список обязанностей. В целях обеспечения воинского учёта молодые люди обязаны: состоять на воинском учёте по месту жительства, явиться в установленное время и место по повестке (вызову) в военный комиссариат по месту жительства, бережно хранить военный билет и так далее. Также каждый призывник обязан пройти обязательную подготовку к военной службе. Но не только обязанностями наделяет юношу статус призывника. В первую очередь, у молодого человека, вставшего на военный учёт, появляются новые, особые права, которые, зачастую остаются неразъяснёнными и, якобы, «забытыми» руководством. Чаще всего виной всему правовая неграмотность призывников и их родителей.
Объяснение:
Умышленное административное правонарушение это например на производстве не придерживаться техники безопасности, нарушать общественный порядок, а не умышленное административное нарушени или совершённым по неосторожности признаётся административное правонарушение, при котором лицо могло предвидеть негативные последствия своего поступка, но по своему легкомыслию (если угодно – глупости, неопытности и пр.) предполагало, что такие последствия не наступят. Проще говоря – «авось пронесёт», или « да ладно, не парься! Я крутой гонщик и так всегда делаю!» Примером могут послужить обгон на закрытых перекрёстках, ДТП с формулировкой «не справился с управлением».
7-тапсырма. 2-мәтіннен естігендеріңді қарасөзбен баяндап
жазыңдар.