М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Oxico127
Oxico127
04.07.2021 12:42 •  Психология

1. понятие адаптации личности.
2. сущность профессиональной адаптации
3. структура профессиональной адаптации
4. цели и профессиональной адаптации
5. средства профессиональной адаптации и проблемы
6. этапность психической адаптации
7. варианты профессиональной адаптации
8. виды профессиональной адаптации
9. адаптивность и профессиональное здоровье
10. критерии адаптации к профессиональной деятельности
11. факторы, влияющие на успешность профессиональной адаптации
12. диагностический инструментарий для выявления профессиональной адаптации специалиста
13. профессиональное самоопределение и профориентация
14. типологии профессионального самоопределения
15. стратегии выбора профессии, затруднения и ошибки при выборе профессии
16. соответствие ожиданий индивида и организации
17. сущность педагогической деятельности
18. основные виды профессиональной деятельности педагога
19. педагогическое общение, его функции, структура, стили
20. профессиональные качества педагога
21. психические свойства, определяющие профессиональную пригодность педагога
22. личностные качества педагога, определяющие его профессиональную пригодность
23. понятие профессиональной компетентности
24. теоретическая и практическая готовность учителя
25. понятие педагогического мастерства
26. особенности педагогического общения
27. «я-концепция» педагога
28. профессиональное самоопределение и становление
29. профессиональное саморазвитие и самосовершенствование
30. закономерности, факторы и источники развития личности

. нужно

👇
Ответ:
sevenfoldblood
sevenfoldblood
04.07.2021

Объяснение: адаптация это привыкание человека к чему или какому-либо к среде. Профессиональная адаптация менее эффективно и успешно в настоящее время. Причина заключается в том что настоящие люди уже уже думают по-другому причина которого являются современной техники и в конце прощения если я ошибся

4,8(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alina1922
alina1922
04.07.2021

- Почему Абай утверждает, что нет ничего дороже сердца?  - Абай утверждает, что нет ничего дороже сердца, так как все наши чувства, желания и горести - всё самое искреннее происходит благодаря голосу сердца, по его воле.

- Как соотнести с этим возможности человека?  - человек может управлять своими поступками - разумом и своей волей при взаимодействии трёх факторов: сердца, разума и воли, и всё это мы можем назвать совестью человека. Но для того, чтобы научиться правильно использовать эти компоненты, человеку необходимо научиться совладать с собой, со своими желаниями и наметить чёткую цель своих поступков, другими словами человек должен развиваться и нравственно совершенствоваться.

- Какие качества человеку расширить свои возможности. Давайте их запишем: «Всегда важно оставаться человеком! Быть разумным, справедливым, честным, сострадательным, добрым и отзывчивым, потому что только благодаря этому человек может действительно считаться нравственно богатым человеком.»  

4,7(49 оценок)
Ответ:
tanyasidorcova
tanyasidorcova
04.07.2021
Образование, так же как и науку, можно рассматривать в тpex аспектах:
это целостная система знаний человека о мире, подкрепленная соответствующими навыками в различных сферах активности;
это целенаправленное обучение личности, формирования у нее определенных знаний и навыков;
это система социальных институтов, обеспечивающих допрофессиональное и профессиональное обучение.
Целью образования является приобщение человека к убеждениям, идеалам и ценностям господствующей части общества.
Функции образования следующие:
воспитание;
социализация;
подготовка квалифицированных специалистов;
приобщение к современным технологиям и другим продуктам культуры.
Критерии образованности
Образование — это результат обучения.
Образованный человек — человек, который овладел определенным объемом систематизированных знаний и, кроме того, привык логически, выделяя причины и следствия, мыслить.
Главный критерий образованности — системность знаний и системность мышления, проявляющиеся в том, что человек самостоятельно восстанавливать недостающие звенья в системе знаний с логических рассуждений.
В зависимости от объема полученных знаний и достигнутого уровня самостоятельности мышления различают начальное, среднее и высшее образование. По характеру и направленности образование подразделяется на общее, профессиональное и политехническое.
Общее образование дает знание основ наук о природе, обществе, человеке, формирует диалектико-материалистическое мировоззрение, развивает познавательные Общее образование дает понимание основных закономерностей развития в окружающем человека мире, необходимые каждому человеку учебные и трудовые умения, разнообразные практические навыки.
Политехническое образование знакомит с основными принципами современного производства, вырабатывает навыки обращения с простейшими орудиями труда, которые применяются в быту и повседневной жизни.
Роль образования в жизни человека
Посредством образования происходит трансляция культуры от одного поколения другому.
С одной стороны, на образование оказывают влияние экономическая и политическая сферы общественной жизни, а также социокультурная среда — национальные, региональные, религиозные традиции (поэтому модели и формы образования значительно отличаются друг от друга: можно говорить о русской, американской, французской системах образования).
С другой стороны, образование — относительно самостоятельная подсистема социальной жизни, которая может оказывать влияние на все сферы жизни общества. Так, модернизация образования в стране позволяет в дальнейшем повысить качество трудовых ресурсов и, следовательно развитию экономики. Гражданское образование демократизации политической сферы общества, юридическое — укреплению правовой культуры. В целом качественное образование формирует гармоничную личность как в общекультурном плане, так и в профессиональном.
Образование имеет большое значение не только для общества, но и для индивида. В современном обществе образование — это основной «социальный лифт», который позволяет талантливому человеку подняться из самых низов общественной жизни и добиться высокого социального статуса.
4,6(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Психология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ