М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastuastar12
nastuastar12
06.10.2022 23:53 •  Психология

с психологией Цели обучения определяются...
а) потребностями и возможностями общества;
б) мастерством педагога;
в) индивидуальными особенностями обучаемых;
г) средствами обучения
2. Главным систематизирующим фактором в процессе обучения выступают...
а) метод обучения;
б) содержание обучения;
в) форма обучения;
г) принцип обучения;
3. Целенаправленная деятельность по обучению, воспитанию и развитию личности называется...
а) образовательным процессом;
б) воспитательным процессом;
в) развивающим процессом;
г) процессом самореализации
4. Обучение - это...
а) упорядочение дидактического процесса по определенным критериями, придание ему необходимой формы с целью наилучшей реализации поставленной цели;
б) наука о получении образования;
в) упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели;
г) категория философии, психологии и педагогики
5. Принципы обучения - это...
а) приемы работы по организации процесса обучения;
б) тезисы теории и практики обучения и образования, отражающие ключевые моменты;
в) основные положения теории обучения;
г) средства народной педагогики и современного педагогического процесса

👇
Ответ:
ololshka2016
ololshka2016
06.10.2022

1)в.

2)а.

3)б.

4)в.

5)а

4,5(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
DorzayS
DorzayS
06.10.2022

Ориентируясь на формулировки объекта и предмета исследования, выберите из трех вариантов цели верный.

1. Тема: Развитие художественно-творческих младших школьников в процессе внеклассной работы.

Объект исследования: развитие художественно-творческих младших школьников.

Предмет исследования: содержание, формы и методы внеклассной работы, направленной на развитие художественно-творческих младших школьников.

Цель исследования (1): Теоретически обосновать проблему развития художественно-творческих младших школьников, разработать и апробировать средства их развития в процессе внеклассной работы.

Цель исследования (2): Исследовать проблему развития художественно-творческих младших школьников в процессе внеклассной работы.

Цель исследования (3): Теоретически обосновать и экспериментально доказать проблему развития художественно-творческих младших школьников в процессе внеклассной работы.

Объяснение:

4,6(52 оценок)
Ответ:
katyatop12
katyatop12
06.10.2022
Не будем забывать то, что каждая ситуация чисто индивидуальна, поэтому для каждой ситуации будут разные пути разрешения каких-либо конфликтных/непонятных вопросов.
Думаю, что в любой правильно сформированной организации присутствуют правила «вертикали», которые регулируют правила обращение по каким-либо вопросам по нарастающей, к примеру: рабочий склада должен обратиться к начальнику склада, начальник склада к руководителю начальниками складов, а руководитель начальниками складов уже в вышестоящие должности. Естественно, переход на каждый уровень подразумевает то, что вопрос не был решён на текущем уровне.
Далее, как я считаю, следует вызвать подчиненного на диалог, потому что причина для такого поведения точно есть, нужно ее выяснить и урегулировать. Ваш подчиненный должен чувствовать в Вас лидера, а не злую собаку, которая готова порвать за любое неправильное действие, или, от которой вовсе не дождёшься
Надеюсь, что Вам с вашим вопросом. Удачи! :)
4,8(54 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Психология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ