М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alinalera71
alinalera71
07.05.2021 00:42 •  Психология

1 Как называется функция эмоций, обусловленная ухудшением поведения человека под влиянием страха: A) сигнальный.
B) мобильная.
C) управление.
D) рефлексивная оценка.
E) нейтрализация.

2 Как называется устойчивое эмоциональное состояние, которое влияет на все поведение человека:
A) собственная эмоция.
B) афффект.
C) настроение.
D) чувство.
E) страсть.

3 показатель влияния на наименьшую внешнюю силу:
A) Чувствительность.
B) реактивность.
C) активность.
D) гибкость и жесткость.
E) сопротивление.

4 от каких навыков зависит понимание эмоционального состояния другого человека:
A) межличностные отношения.
B) воспринимать и понимать друг друга.
C) межличностные отношения.
D) групповое взаимодействие.
Е) социально-психологические в природе.

5 высокое чувство:
A) чувства, связанные с деятельностью человека.
B) чувства красоты.
C) чувства, отражающие духовный мир человека.
D) повышающие активность чувства.
E) чувства, снижающие активность.

6 моральные чувства:
A) чувства, связанные с деятельностью человека.
B) чувства, выражающие разное отношение к другим людям.
C) чувства, снижающие активность.
D) чувства, красота.
E) чувства, снижающие активность.

7 Рефлексия-это ...
A) эмоциональное чувство или сопереживание другому;
B) возможность достижения позитивного, устойчивого позитивного отношения собеседника к нам;
C) механизм самопознания в отношениях;
познания другого человека на основе попытки поставить себя на место этого собеседника;
E) механизм объяснения действий и чувств другого человека, стремление объяснить мотивы поведения субъекта;

8 Идентификация - это ...
A) эмоциональное чувство или сопереживание другому;
B) возможность достижения позитивного, устойчивого позитивного отношения собеседника к нам;
C) механизм самопознания в отношениях;
познания другого человека на основе попытки поставить себя на место этого собеседника;
E) механизм объяснения действий и чувств другого человека, стремление объяснить мотивы поведения субъекта;

9 состояние, вызванное объективно непреодолимыми трудностями на пути к достижению цели или в решении проблемы, при неудаче, называется:
A) стресс.
B) аффект
C) фрустрация.
D) депрессия.
E) настроение

10 Что такое Стресс?
A) форма проявления психики.
B) стрессовые ситуации под влиянием воздействия.
C) процесс эмпатии.
D) духовная позиция человека.
E) настроение.

11 Что такое Депрессия:
A) прокладки.
B) мастерство.
C) Эмоции.
D) депрессивное настроение.
E) совокупность внутренних образований головного мозга.

12 Что такое Экспозиция?
тормозить действия, чувства.
B) преодолеть страх и пойти на определенный риск, чтобы достичь цели.
C) своевременное исполнение приказов.
D) умение творчески работать.
противостоять воздействию различных факторов.

13 воля-регуляция поведения человека, связанная с преодолением внутренних и внешних препятствий. Настоящее положение:
A) сознательный.
B) сумасшедший.
C) интуитивно.
D) произвольный.
E) непроизвольно.

14 воля предлагает две функции
A) социальные и личные
B) стимуляция и торможение
C) внутренние и внешние
D) возбуждение и остановка
E) субъективные и объективные

человека, проявляющаяся в самоопределении и саморегуляции своей деятельности и различных психических процессов:
A) Воля.
B) Эмоции.
C) Фантазирование.
D) Мышление.
E) Творчество.

16 временная потеря от урагана, кратко и долго опыт, добровольный контроль за их действиями:
A) аффект
B) страсть
C) настроение
D) Эмоции
E) стресс

👇
Ответ:
vladiktikhonov2
vladiktikhonov2
07.05.2021

Объяснение:

1)D 2)D 3)A 4)B 5)A 6)B 7)C 8)D 9)A 10)B 11)D 12)D 13)C 14)A 15)D 16)E

4,7(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
electreheart
electreheart
07.05.2021

b. Механический Логический

Объяснение:

В младшем школьном возрасте интенсивно формируются приемы запоминания, что  связано с активизацией учебной деятельности. У младшего школьника наблюдается как непроизвольный, так и произвольный вид памяти. Активно развивается механическая память на несвязанные блоки информации. По логике вещей в связи с развитием речи и мышления к концу младшего школьного периода ребенок должен овладеть приемами осмысленного запоминания, но этого зачастую не происходит потому, что объем школьного материала постоянно растет, а стратегии обучения в основном направлены на постоянное заучивание правил.

4,7(90 оценок)
Ответ:
katyu1234
katyu1234
07.05.2021
1. Постепенно приучать к самостоятельной работе
2. Создавать побуждения к учению (мотивация: похвала, ободряющие слова)
3. Создать совместную работу в коллективе (одноклассниками)
4. Рассказывать про героев, которые проявили мужество и решительность, давать им пример для подражания
5. Формирование настойчивости и целеустремлённости (стимулировать на преодоления препятствий)
6. Беседы с детьми по воспитанию воли/уроки психологии
7. Поддерживать тесную связь с родителями ученика
8. Развивать самодисциплину (не опаздывать, вовремя сдавать работу)
9. Недопущение проступков (уход без разрешения с занятий, неявка на мероприятии)
10. соблюдать принцип последовательности (нельзя разрешать ребенку то, что вчера было запрещено)
4,6(55 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Психология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ