надеюсь .
Объяснение:
Каждое групповое занятие имеет определенные этапы. На каждом этапе занятий используются специальные психокоррекционные техники, направленные на конкретные цели - формирование адекватного эмоционального состояния, нейтрализацию эмоциональных переживаний и др. Эмоциональное взаимодействие человека с окружающим миром осуществляется на различных уровнях эмоциональной активности. Выделяют четыре уровня организации контакта субъекта со средой, составляющих единую, скоординированную структуру базальной аффективной организации:
o уровень полевой реактивности;
o уровень стереотипов;
o уровень экспансии;
o уровень эмоционального контроля.
Объяснение:
1. Так как Серёжа является ещё ребёнком, ему становится любопытно узнавать и изучать что то новое, возможно он видит такого вида жука первый раз, так как дети обычно не проявляют какой то сильный интерес и вряд ли стали бы отвлекаться от игр из за уже раннее увиденного. В момент когда ему кричали остальные дети, он не прислушался и продолжил рассматривать, тут и понятно что любопытство одерживает вверх над малым.
2. С одной стороны это хорошо, но с другой не особо. Если малыш отвлёкся на какого то жука, то тут понятно что он ещё совсем маленький, годиков возможно 4, максимум 5, в таком возрасте лучше не отпускать детей без родительского надзора, потому единственный подход - быть рядом с ребёнком, никогда не знаешь на что он отвлечься в следующий раз, это конечно же просто игра, но всё так и, пере страховка никогда не мешала.
А) Ученик
надеюсь