М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
СофияKomarova
СофияKomarova
10.04.2023 14:56 •  Психология

3)в одном из подразделений больницы постоянно росло количество нареканий, как со стороны высшего руководства, так и со стороны пациентов, среди работников наблюдались случаи нарушения трудовой дисциплины. ни заведующий подразделения, ни его заместитель, ни «мягкие» работники пожилого возраста явно не справлялись с ситуацией. произошла замена руководства. новый заведующий оказался знающим, требовательным руководителем. он начал решительно бороться с нарушениями трудовой и технологической дисциплины. лишал премий, объявлял выговоры, увольнял. через несколько месяцев ситуация в отделении выправилась, однако число нарушений трудовой дисциплины сократилось незначительно. некоторые работники высказывали явное недовольство излишней, на их взгляд, жестокостью начальника. обстановка накалялась. на место уволенного заместителя заведующего был назначен молодой врач, хороший специалист, который отличался от начальника более мягким отношением к окружающим. хотя он был категорическим противником нарушения трудовой дисциплины, сотрудники противостояли его начальнику, на место которого он затем и был назначен. обстановка в отделении нормализовалась, острые конфликты исчезли. проанализируйте развитие ситуации, оцените стиль руководства каждого заведующего отделением. согласны ли вы с разрешения конфликта, которые были использованы в больнице?

👇
Ответ:

Нет, не согласен, тут надо было принимать другое решение. То есть наказывать за реальные нарушения и не самыми жестокими А также сделать рубрики лучший работник недели и т.д. и за это, чтобы они получали поощрения.

4,4(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
samojlenko15
samojlenko15
10.04.2023

Когда говорят об общении как об обмене информацией, подразумевают коммуникативную сторону общения. Когда говорят о коммуникации в узком смысле слова, прежде всего имеют в виду тот факт, что в ходе совместной деятельности люди обмениваются между собой различными представлениями, идеями, интересами, настроениями и пр. Все это можно рассматривать как информацию. Отсюда можно сделать очень заманчивый вывод и интерпретировать весь процесс человеческой коммуникации в терминах теории информации.

( из интернета)

4,4(8 оценок)
Ответ:
lnstagramDeviza
lnstagramDeviza
10.04.2023
В чём смысл жизни?
Многие люди задавали себе , этот вопрос для чего я живу?, есть ли вообще смысл что я родился?
Или ,для кого я живу и на протяжении жизни ,у нас есть время подумать над этим. Возможно, некоторые люди живут ради, конкретного человека, значащего в его жизни многое.
В нашей жизни , и в каждой жизни человека, должен быть какой-то смысл, если же этого смысла нет , то для чего же живёт этот человек?
Наши родители , живут для детей, для нас не все конечно, но они стараются ради нас , чтобы у нас всё было , ведь например когда они ругают нас, они же всё равно нас любят верно?
И я тоже часто, задаюсь вопросом так для чего, же я родилась ?,какое моё предназначение в жизни , так вот , я ещё не нашла ответа ,на этот вопрос.
Мы должны жить, для себя чувствовать и проникаться учиться ценить, нашу жизнь и не говорить о том так , я живу для своих детей.
Нет , мы должны жить для себя в этот момент, и в этот час и ценить нашу жизнь, у каждого из нас есть какой-то смысл, в жизни , но нам стоит его только отыскать.
4,8(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Психология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ