1 с
2 полилогическая
3 хз
4 выслушать
Объяснение:
Хотел.
Понижение зрения, мне 12 и у меня -4.75
Я в детстве много времени проводил за компьютером, и в 1 классе у меня впервые понизилось зрение.
Много чего мне принесло радость, обычно мне приносят радость стандартные вещи и поступки, трата денег на то что мне нравится, то что меня кто-то поддерживает, то что у меня что-то получилось..
Думаю да, смысл в успешной жизни, закончить школу с большой радостью, начать институт и прожить эти 5 лет, закончить его и начать жизнь своим образом, делая то что тебе нравится и делать это успешно.
Вот .
Объяснение:
Компенсаторні процеси можуть спрямовуватись на ослаблення як первинного дефекту, так і вторинних відхилень.
Приклади компенсації: слабка пам’ять – вироблення розуміння, слабкість волі та недостатність ініціативи – навіюваність, наслідування. Компенсаторні перебудови у людини мають багаторівневу структуру і поєднують біологічну адаптацію організму з психологічними та соціально-психологічними процесами. На біологічному, або тілесному, рівні компенсаторні процеси протікають переважно автоматично і несвідомо. Психологічний рівень компенсації пов’язаний зі свідомою діяльністю людини, спрямованою на відновлення власних функцій. Ефективність компенсації на соціально-психологічному рівні обумовлюється характером відносин людини і соціуму.
Процес компенсації у дітей з психофізичними вадами протікає більш інтенсивно у сприятливих умовах:
- правильно організоване, систематичне виховання та навчання;
- сполучення навчання з працею;
- оптимальні стосунки між педагогами та дітьми, а також в дитячому колективі;
- оптимальний режим праці та відпочинку;
- різноманітність методів навчання, використання технічних засобів.
2 полилогическая
3 хз
4 выслушать