Уменя проблема с 1 класса я пытаюсь найти как я переехала после окончания детского сада в другую квартиру я никого не знаю. 1 классе мы были одной группой. во 2 классе мы начили делится на группы или пары друзей. ну как вы попили у меня не получилось найти друзей. в 3 классе я пристроюсь на пару дней к одной группе,то другой. в 4 классе я стала ссорится даже с теми детьми с которыми я ходила на кружки . а в 5 классе всё стала ещё хуже! первых 3 четверти я как то ещё а в я сказала нет! просто у меня такие друзья! если их лп или лд заболел сразу ко мне! мне это надоело! попросила совета у папы и у мамы и они сказали зачем мне эти друзья! я с ними согласна! но у меня характер такой что я не могу жить без друзей! мне 1 апреля надоело что они критикуют девочек! и я им теперь со мной никто не дружит я конечно рада что у меня хватила храбрости им это сказать и заступиться за них, но всё теперь я хочу стать замкнутой! надеюсь, вы меня поймёте! скажите как стать замкнутой! ! я 30 ! !
1. Активность, рефлекторность, осознанность, вторичность, целеустремлённость, отражательность, объективность, раздражительность, функциональность, эмоциональность.
2. смех, слёзы, нервный процесс, страх, любовь, вера, воля, настроение, восприятие, интерес, боль. сочувствие, зависть, раздражение.
3. материальные: Забывание,возбуждение коры головного мозга,, горе, суждение, торможение нервного импульса, ощущение запоминание, мышление, старение организма, наследственность, гены, субъективное, большие полушария мозга, психический процесс, книга.
Идеальные остальные ))
Удачи!