1)только если эту информацию им лучше не знать для их же блага ( ну иногда и для своего, иногда ложь может чью то жизнь, а может и погубить)
2) нет, редко
3) потому что бывают ситуации в жизни, когда лучше солгать , как бы неприятно это тебе не было
4) да
5)в нашем веке маловероятно, но очень хотелось бы чтобы люди отказались хотя бы о лжи о себе , и не лгали о других , и умели при этом принимать правду
могу ответить текстом только
Если нарушения речи выявлены своевременно в раннем детском возрасте, то они достаточно легко корректируются. В тех случаях, когда дефекты речи возникают в подростковом возрасте, то самую действенную при заикании сможет оказать не логопед, а психотерапевт. Именно психологическая при заикании имеет первостепенное значение, поскольку возникновение речевых нарушений в большинстве случаев связано как с внешними психологическими воздействиями, так и с личностными особенностями человека – неуверенностью в себе, чувством ненадежности, страхом самовыражения.
Не следует самостоятельно изобретать преодоления речевых нарушений, поскольку стандартных лечения заикания не существует. Каждый человек индивидуален, и те методы лечения, которые подойдут одному человеку, могут оказаться совершенно бесполезными для другого. В глобальной сети имеется много информации о том, как избавиться и вылечить заикание у подростка с применением специального компьютерного ПО. Специальные программы, несомненно, могут оказаться очень полезными, но полагаться только и исключительно на них нельзя.
Для преодоления недуга подросток должен работать над собой, избавляться от тех стереотипов мышления, которые привели к возникновению заикания, и формировать новое позитивное мышление. Стеснительность, робость, неуверенность в себе, боязнь открыто и свободно высказывать свое мнение, страх высказывать свои потребности – все эти черты при желании вполне поддаются корректированию, и именно в этом плане психолога будет особенно полезна.
Объяснение:
Модальность — качественная характеристика ощущений. Каждый вид ощущений имеет свои модальные характеристики. Для зрительных ощущений таковыми могут быть цветовой тон, светлота, насыщенность; для слуховых — высота тона, тембр, громкость; для тактильных — твердость, шероховатость и т. д.
Интенсивность — классическая количественная характеристика ощущений.
Локализация — пространственная характеристика ощущений, информация о локализации раздражителя в пространстве. В некоторых случаях (болевые, интероцептивные ощущения) локализация затруднена, неопределенна.
Длительность — временная характеристика ощущения.
(Надо написать нарушение ощущения?)
1)нет
2)нет
3)скорее всего чтобы уберечь от горькой лжы или потому что страшно сказать правду
4) да ,если бы я лгала все время
5)я считаю можно и нужно