7. проанализируйте конфликтные ситуации по следующему алгоритму: - участники конфликта, - конфликтная ситуация, - инцидент, - возможные конфликтогены. определите возможные варианты конструктивного выхода из конфликтной ситуации ситуация №1. в семье две дочери. одна учится в университете, вторая уже работает. младшая сестра учится в другом городе, и, сдав сессию , приехала на каникулы на полтора месяца. старшая сестра считает, что раз младшая дома, то именно она должна взять на себя обязанности по дому. (все же работают). младшая считает, что она и так достаточно потрудилась, чтобы сдать сессию и сейчас имеет полное право отдыхать. сестры в ссоре. ситуация №2. муж хочет на выходных поехать с друзьями покататься на лыжах. жена хочет провести все выходные с мужем. муж считает, что 3-4 часа в выходной день на природе – лучший отдых, и еще останется куча времени на . жена не любит снег, холод и считает, что такой отдых опасен для здоровья, да и друзья мужа ей не нравятся. и вообще муж должен хотя бы один день в неделю полностью посвятить ей
1 Две сестры
2 ссора из за обязанностей по дому
3 Две сестры не могут распределить обязанности
4 можно придумать марё,тем очень много. Например ( два брата) ссора. Родители любят больше одного брата например(Кирилла) , а второго например (Глеб). Или две сестры . ссора (кто лучше)
2
1 Муж и жена
2 Муж хочет ехать кататься, а жена хотела отдохнуть .
3 куда поехать.
4 Можно выбрать любую тему как показано у меня сначала.