Они не то что скучают,они не понимают, как так без него ты можешь веселится как и с тобой раньше. когда ты видишь счастливого человека(своего забытого друга),у тебя наступает приступ ностальгии и все твои чувства снова вспыхивают,и происходит гормональный выплеск.и из за это ты начинаешь скучать ,но уже не по настоящему человеку(какой он есть сейчас) , а по прокручивая все воспоминания
1) если учитель принял решения, он не должен его менять в данной ситуации - ребенку мешает давление со стороны одноклассников и учителя, который скороспешно меняет свое мнение 2) учащийся у доски первым делом должен постараться не волноваться, если такое имеет место быть. Собран и спокоен, руками не теребит одежду или голову. Тут важен и класс - они должны не мешать товарищу, только если поднять руку для ответа, или по учителя учитель должен не торопить ребенка и не оказывать на него давление, ибо он может заволноваться и сбиться
ФГОС - основа для: разработки и реализации общеобразовательных программ дошкольного образования (далее - Примерные программы); • формирования учредителем государственного (муниципального) задания в отношении Организаций; Основная образовательная программа дошкольного образования определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), организационно-педагогические условия образовательного процесса.
когда ты видишь счастливого человека(своего забытого друга),у тебя наступает приступ ностальгии и все твои чувства снова вспыхивают,и происходит гормональный выплеск.и из за это ты начинаешь скучать ,но уже не по настоящему человеку(какой он есть сейчас) , а по
прокручивая все воспоминания