М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Урок который проводится по плану 1)организационная часть 2) освоения материала 3)объяснение нового материала 4) закрепление нового материала 5) на дом; - это урок? ответы : 1) повторение 2) проверки и оценки 3) объяснение 4 комбинированный

👇
Открыть все ответы
Ответ:

Женщина, связавшись с психологом по телефону, попросила провести тестирование ее 15-летнего сына с целью дать рекомендации по выбору специализированного класса (технического или гуманитарного). Психолог назначил подростку встречу, тот получил от матери записку с адресом и выехал из дома. Проехав часть пути, он выяснил, что забыл записку дома. Вместо того, чтобы вернуться или позвонить остававшейся дома бабушке, мальчик решил искать место, где работал психолог, по памяти. Безуспешно пытаясь найти организацию сначала на юго-западе Москвы, затем на северо-востоке, он потратил на поиски четыре часа и вернулся домой.

Вечером мать позвонила психологу и извинившись, попросила назначить другое время для ее сына, заверив, что теперь он обязательно доедет до психолога. В ходе беседы с матерью по телефону психолог предположил, что поведение подростка может указывать на проблемы, существующие в отношениях между матерью и сыном, и в итоге порекомендовал обратиться к семейному психологу. Мать поблагодарила его и больше не настаивала на тестировании сына.


Следует учитывать, что далеко не всегда в рамках психодиагностического обследования целесообразна работа с проблемами более глубокого уровня, нежели предполагает явный запрос, даже если на основании результатов обследования психолог может предположить, в чем они заключаются.

4,6(31 оценок)
Ответ:
VikiMikiSmile
VikiMikiSmile
06.09.2022
Мышление и воображение - процессы сознательной деятельности. В этом их общность. Воображение и мышление тесно связаны, и одно невозможно без другого. Другой вопрос, что мышление предполагает анализ реальной ситуации, а воображение может оперировать с объектами, выходящими за пределы мышления, своего рода сверхмышление, потому что мыслить, даже простыми формами, могут и животные, но воссоздать посредством разума что-то иное, не свойственное окружающей обстановке видимо, только человек. Могу привести пример: мышление у человека на заре развития оперировало простыми образами, но лишь сила воображения создать речь, и человек, фактически, мыслит сейчас речевыми символами, возможно, и это не предел...
4,8(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Психология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ