Кто нибудь 40 контрольная работа интернет урок
1 выделяют следующие книжные стили:
публицистический, художественный и разговорный стиль
официально-деловой, художественный и разговорный стиль
научный, официально-деловой, разговорный и публицистический
научный, официально-деловой, публицистический и художественный
2 укажите, какие языковые средства характерны для разговорного стиля:
итак, следовательно, во-первых, наоборот
довожу до вашего сведения, принять меры
здрасьте, сестрица, умничка
шепот деревьев, сердце тоскует, хоровод звезд
3 какое это средство выразительности: «глаза, как небо, голубые»; «листья желтые, как золотые»?
олицетворение
метафора
эпитет
сравнение
4укажите словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении:
золотой медальон
волчий хвост
ледяной взгляд
седая зима
5укажите, какая из омонимичных форм использована в предложении. ответ запишите во множественном числе.
древние замки имели сломанные замки.
Летом я занимаюсь всем тем, на что не хватает времени в школьные будни. Люблю играть в футбол, проводить время со своими родителями, встречаться с одноклассниками, долго спать и есть много мороженого.
Еще мне нравится, что летом растет много фруктов и овощей. У нас есть дача за городом. И летом я провожу там много времени. Папа мне рассказывает что-то интересное о растениях, чтобы потом я сам смог выращивать их.Природа летом набирает соки и дарит нам все, что может. Я люблю ходить по летнему лесу со своими товарищами или с родителями. Мы часто ходим на речку, несколько раз мы с папой ходили на рыбалку, но я все время спал с удочкой, потому что рано приходилось вставать. В этом году мы ездили всей семьей на море. Отлично проводили время с утра до вечера, купались, играли, пели песни и загорали. Лето - мое любимое время года. Очень не хотелось бы, чтобы оно заканчивалось, ведь тогда снова нужно будет ходить в школу и каждый день готовить уроки.