16) бездарям и невеждам — существительные, дательный падеж.
Объяснение:
1) отвечает на вопрос "кто?что?" (В данном случае, "кто?")
2) отвечает на вопрос "чем?"
3) отвечает на вопрос "в чём?" (Учились в чём? В школе. Звучит, конечно, некрасиво, но ничего не поделать, вопрос "где?" не "падежный")
4) отвечает на вопрос "что?". В контексте предложения, падеж не может быть именительным, так как слово "хулиганство" не является подлежащим.
5) по той же причине, что и слово "хулиганство".
6) отвечает на вопрос "кого?". Вряд ли это родительный падеж, так как обычно при родительном падеж использую "нет/от/до/из/с/у/вокруг/для/после/кроме кого?", а в этом случае "доводил кого?", так что, скорее всего, это винительный падеж.
7) отвечает на вопрос "чего?". Доводил ДО...? Обморочного СОСТОЯНИЯ!
8) отвечает на вопрос "чем?".
9) отвечает на вопрос "чему?"
10) по той же причине, что и слово "педагогов".
11) Отвечает на вопрос "что?", в предложении является подлежащим.
12) отвечает на вопрос "о чём?"
13) по той же причине, что и слово "хулиганство".
14) отвечает на вопрос "что?", не является в предложении подлежащим.
15) отвечает на вопрос "что?" Путь НА ЧТО? На сцену!
Одна из важнейших наук, которая даёт нам возможность понять мир — это химия. Еcли не понимать, или хотя бы не догадываться, о химических процессах, которые происходят вокруг нас постоянно, то связать все концы воедино можно разве что с мифологии. Человек, который занимается изучением различных веществ, их соединением между собой, их свойств и особенностей химических реакций, называется химик. Этот специалист является учёным, работает в научно-исследовательских институтах или в высших учебных заведениях. Следует отметить, что это одна из самых интересных профессий в мире науки. Химики смотрят на предметы и вещества гораздо «ближе», нежели остальные люди.
1) Звёзды — существительное, именительный падеж.
2) удовольствием — существительное, творительный падеж.
3) Школе — существительное, предложный падеж.
4) хулиганство — существительное, винительный падеж.
5) год — существительное, винительный падеж.
6) педагогов — существительное, винительный падеж.
7) состояния — существительное, родительный падеж.
8) причёсками — существительное, творительный падеж.
9) откровениям — существительное, дательный падеж.
10) звёзд — существительное, винительный падеж.
11) рассказы — существительное, именительный падеж.
12) детстве — существительное, предложный падеж.
13) умиление — существительное, винительный падеж.
14) путь — существительное, винительный падеж.
15) сцену — существительное, винительный падеж.
16) бездарям и невеждам — существительные, дательный падеж.
Объяснение:
1) отвечает на вопрос "кто?что?" (В данном случае, "кто?")
2) отвечает на вопрос "чем?"
3) отвечает на вопрос "в чём?" (Учились в чём? В школе. Звучит, конечно, некрасиво, но ничего не поделать, вопрос "где?" не "падежный")
4) отвечает на вопрос "что?". В контексте предложения, падеж не может быть именительным, так как слово "хулиганство" не является подлежащим.
5) по той же причине, что и слово "хулиганство".
6) отвечает на вопрос "кого?". Вряд ли это родительный падеж, так как обычно при родительном падеж использую "нет/от/до/из/с/у/вокруг/для/после/кроме кого?", а в этом случае "доводил кого?", так что, скорее всего, это винительный падеж.
7) отвечает на вопрос "чего?". Доводил ДО...? Обморочного СОСТОЯНИЯ!
8) отвечает на вопрос "чем?".
9) отвечает на вопрос "чему?"
10) по той же причине, что и слово "педагогов".
11) Отвечает на вопрос "что?", в предложении является подлежащим.
12) отвечает на вопрос "о чём?"
13) по той же причине, что и слово "хулиганство".
14) отвечает на вопрос "что?", не является в предложении подлежащим.
15) отвечает на вопрос "что?" Путь НА ЧТО? На сцену!
16) отвечают на вопрос "кому?"