М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
MisterStickman1
MisterStickman1
05.11.2022 06:18 •  Русский язык

Проверьте мое сочинение. есть ли грамматические ошибки? если есть исправьте
когда ты окончив школу,поступаешь в вуз, понимаешь всю ценность школьной жизни. думаю, это чувство происходит с каждым студентом. потому что,
во первых,ты начинаешь новую жизнь абсолютно в другом городе. здесь тебе все незнакомо.
во вторых,здесь ( в университете) многие учителя не такие уж добрые как в школе. ты сам должен бегать за ними и спрашивать.они не будут просить тебя учиться,если не готов к урокам получишь автоматически 0 и эти будет действовать к твоему gpa . здесь чтобы получать 90-100 ,ты должен крутиться как белка в колесе. о сессии вообщем буду молчать.
помните, когда в школе пропускали уроки ,получали н/б и все. а здесь ты должен отрабатывать пропущенные занятия. (зависит от вуза)
во третьих,скучаешь по родителям и их заботу. не всегда у тебя будет возможность чтобы позавтракать или денег (времени) чтобы покушать. тогда скучаешь по маминым .
во четвёртых,большой минус , у тебя не будет времени нормально выспаться. ты должен успеть выполнять всякие срс,срсп,сро и учить уроки до утра. у меня были даже такие дни которые спал один час в день .
во пятерых,сперва скучаешь одноклассников, потом в универе заводишь новых друзей, привыкаешь к ним.
поэтому, дорогие ученики наслаждайтесь школьной жизнью.
будьте активны и открыты. не жалуйтесь учителям и учитесь. а выпусники хорошо готовьтесь к ент, и помните ент не смысл жизни и результат ент не всегда показывет твое умность. по моему опыту ент это лотерея.если повезет получишь высокие .щас в универе как я заметил получает высокие не тот кто набрал высокие с ент, а тот кто реально умный и тот кто реально трудится и старается. не торопитесь к студенческой жизни. студенчаская жизнь не такая уж сладкая как мы думали/мечтали в школе. 8 месяцев пройдёт так быстро вы даже не успеете моргнуть глаза. просто наслаждайтесь школьной атмосферой.
и главное цените свое здоровье и не болейте!
в конце концов я не хочу хулить взрослую(студ) жизнь, у каждого периода есть свой плюсы и минусы. если бы не бывали бы трудностей, мы не прогрессировали бы. трудности делают нас сильнее.

👇
Ответ:
dimidrol7331
dimidrol7331
05.11.2022

По маминой еде (неправильное окончание)

Скучаешь по одноклассникам (не было "по")

Твой ум (а не "твою умность")

Сейчас в универе (а не "щас")

Если бы не бывало (а не " бывали")

Больше я ошибок не увидела

4,4(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Sevinch123
Sevinch123
05.11.2022
Сказуемое выделила жирным. В некоторых предложениях неуверена
1) А за сараем под сугробом тихо спало маленькое деревце, и ему тоже снилась весна. (В. Астафьев.) 2) Егорушка долго оглядывал его, а он в то же время рассматривал Егорушку. (А Чехов.) 3) Заунывная песня то замирала, то опять проносилась в стоячем воздухе, ручей монотонно журчал, а время тянулось бесконечно точно (может, долго???), и оно застыло и остановилось. (А Чехов.) 4) Это делало женщин странными и сказочными, и я волей-неволей любовался этой невиданной картиной. (М. Горький.) 5) У незнакомца (???) не пахнет ничем, у столяра же в квартире всегда стоит туман и великолепно пахнет клеем, лаком и свежими деревянными стружками. (А Чехов.) 6) Но сапожник вскоре умер, и Сергей остался навеки связанным с дедушкой, и душой, и мелкими житейскими интересами. (А Куприн.) 7) Воспитывался я дома, да и чем бы стала заниматься моя маменька, если бы меня отдали в пансион или в казенное заведение. (И. Тургенев.) 8) Он оглянулся и в конце улицы увидел освещенный угол дома, где он только что жил и куда он уже не вернется больше никогда. (В. Набоков.) 9) Их работа действовала успокоительно и этот желтый блеск свежего дерева был живее самой живой мечты о минувшем (В Набоков) 10) Дальше громоздятся горы все синее и туманнее, а на краю горизонта тянется серебряная цепь снеговых вершин. (М.Лермонтов) 11) По обеим сторонам дороги кое-где из-под снега выглядывали кустарники, но ни один сухой листочек не шевелился и весело было слышать среди этого мертвого сна природы неровное позвякивание русского колокольчика (М.Лермонтов) 12) Ветки цветущих черешен смотрят мне прямо в окно, и ветер иногда усыпает мой письменный стол их бело-розовыми лепестками. (М.Лермонтов)
4,7(35 оценок)
Ответ:
арсен128
арсен128
05.11.2022
Расписывать все не буду
Просто опр. каждой буквы напишу
' - показывает мягкость
` - ударение

Пьеса - [п' й' э` с а] 5 букв/ 5 звуков
п-[п'] согласн.,мяг.,глух.,парн
е-[й'] согласн., мяг., сонорн. непарн.
[э`] гласн. удар
с-[с] согласн., глух., тв.,парн.
а-[а] гласн. безударн.

Зелень - [з' э` л' э н'] 6 букв/ 5 звуков
з-[з']согласн., мяг., звонк., парн.
л-[л']согласн.,мяг.,сонорн., непарн.
э-[э]глас.,безудар.
н-[н'] согласн., мяг., сонорн.,непарн
(распиши все буквы, я просто не вижу смысла разбирать одно и тоже, звукобуквенный разбор той или иной буквы которую я пропустила, уже сделан выше)

Здоровье - [з д а р о` в' й э] 8 букв/ 8 звуков
з-[з] согласн.,тв., звон.,парный
д-[д] согласн., глух., тв., парн.
о-[а] гласн., безударн.
р-[р] согласн., ты., сонорн., непарн
о-[о`] гласн., удар.
в-[в'] согласн., мяг., звон., парн.

|Как нужно оформлять|
Пье`/са- 2 слога
п-[п']
ь-[-] !расписать каждую букву!
е-[~]
с-[~]~~~
а-[~]~~~

написать сколько букв и сколько звуков

Если есть вопросы, обращайся :3
!Все!
4,6(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ