Надо
свистит косая метель — белая метла дороги метёт. дымятся сугробы и крыши. рушатся с сосен белые водопады. скользит яростная позёмка. февраль летит на всех парусах.
гонятся вихри за санями, машинами, кружат хороводы вокруг домов, заметают пути-дороги. тонут в белых волнах заборы. за каждым столбом — снеговорот. над каждой елью — белые флаги. тучи сыплют снег сверху. солнце запуталось в снежных вихрях, как золотая рыба в белой сети. круговерть от земли и до неба!
1. использование каких выразительных средств создает образную картину февраля-снеговея? примеры из текста.
2. чем, по-вашему, объясняется то, что писатель использует короткие предложения для описания февральских метелей?
3. слова какой части речи несут основную смысловую нагрузку в данном тексте?
4. вспомните, что обозначают глаголы несовершенного вида. как вы думаете, почему в тексте употреблены (кроме одного) глаголы несовершенного вида?
5. найдите в тексте глагол несовершенного вида, разберите его по составу. подчеркните грамматические основы в предложениях первого абзаца. надпишите, чем выражены сказуемые.
6. если среди глаголах текст и такие, которые имеют нулевое окончание? да, нет (ответ и подчеркните)
1.1. Савельич, дремля, качался на облучке.
2. Ребенок иногда вдруг присмиреет, сидя подле няни, и смотрит на все так пристально.
3. О революции он никогда не говорил, но, как-то грозно улыбаясь, молчал о ней.
4. Глупо смеясь и ласково мыча, протягивал он Татьяне пряничного петушка с сусальным золотом на хвосте и гребешке.
5. Месяц, золотясь, спускался к степи.
6. Ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в комнату.
7. Временами по реке пробегала от ветра легкая зыбь, сверкая на солнце.
8. Он [Павел] начал приносить книги и старался читать их незаметно, а
прочитав, куда-то прятал.
9. Отдохнув, он собрался уходить.
10. Морозка опустил мешок и, трусливо вбирая голову в плечи, побежал к лошади.
11. Левинсон постоял немного, вслушиваясь в темноту, и, улыбнувшись про себя, зашагал еще быстрее.
12. Отправляя Метелицу в разведку, Левинсон наказал ему во что бы то ни стало вернуться этой же ночью.
13. Длинная стружка, туго завиваясь штопором, лезла из рубанка.
14. Перед старыми заводами возникали десятки серьезных проблем, не решив которые невозможно было перейти к новым методам постройки кораблей.
1. И день, и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.
2. Ищущие проявления силы обращались внутрь и никли, увядая.
3. Он спал не раздеваясь.
4. Жили Артамоновы, ни с кем не знакомясь.
5. Он работал не покладая рук.
6. Дмитрий слушал его нахмурясь.
7. Ужинали не спеша и почти молча.
8. К работе можно приступить начиная с будущей недели.
9. Все эти дни ,начиная с воскресенья, шли дожди.
10. Расчеты сделаны, исходя из средних норм.
11. Машина шла не задерживаясь.
12. Дети бросились бежать не оглядываясь.
13. Мы не шутя это предлагаем.
14. Ученик отвечал на все вопросы не задумываясь.
15. Рассказчик замолчал, смутившись.